好老師是“鋪路石”“引路人”“大先生”

什么是好老師？習(xí)近平認(rèn)為，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。他在不同場合勉勵教師，甘當(dāng)“鋪路石”，做學(xué)生的“引路人”，要做“四有”好老師，要做“大先生”。

2014年的五四青年節(jié)，習(xí)近平在北京大學(xué)考察時指出，教師要時刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。

同年的9月9日，習(xí)近平同北京師范大學(xué)的師生代表座談時，對做好老師提出四點要求：要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。

    2014年9月9日，習(xí)近平來到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生。同正在北師大參加“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”的貴州小學(xué)骨干語文教師交流。 新華社記者 姚大偉攝

2016年12月7日，習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議中強調(diào)，教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。

在學(xué)生眼里，老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學(xué)生以極大影響。2018年5月2日，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上就強調(diào)，教師思想政治狀況具有很強的示范性。要堅持教育者先受教育，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

    2018年5月2日，習(xí)近平來到北京大學(xué)考察，看望部分資深教授和中青年教師代表，并同他們親切交談。新華社發(fā)（盛佳鵬攝）