故事2

　　挽救瀕臨失學(xué)孩子 發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)信

　　■鄭艷云

　　曾營(yíng)小學(xué)一級(jí)教師鄭艷云，是一名暖心的老師，曾挽救一名瀕臨失學(xué)的孩子，還幫助一名悲觀厭世厭學(xué)的少年……今年，她被廈門(mén)市推薦參評(píng)“福建省最美教師”。

　　鄭艷云有名學(xué)生叫“琦琦”（化名）。琦琦的父母遠(yuǎn)在臺(tái)灣，她常年跟著外公外婆生活、學(xué)習(xí)。琦琦經(jīng)常生病，而且每一次生病都非得要住院，一住就是幾天。剛開(kāi)始，她幾次提著水果上門(mén)幫忙補(bǔ)課。看到孩子穿的衣服短了，她趕緊跑去買(mǎi)兩件新的；發(fā)現(xiàn)孩子常?？措娨?，她又給孩子挑了許多書(shū)，指導(dǎo)孩子做好學(xué)習(xí)和休息時(shí)間的劃分……

　　另一名孩子叫“小羿”（化名），因家庭問(wèn)題造成性格比較任性，甚至發(fā)展到不想上學(xué)。

　　到底怎么來(lái)幫忙小羿呢？鄭艷云趁著小羿沒(méi)來(lái)的班會(huì)課上，把事情跟全班同學(xué)說(shuō)了，請(qǐng)大家好好想想，給小羿寫(xiě)一封信，看能不能打動(dòng)他。后來(lái)，鄭艷云讀著孩子們寫(xiě)給小羿的書(shū)信感動(dòng)不已:“實(shí)在沒(méi)想到，五年級(jí)的孩子能想那么多，有那么成熟的想法。”

　　她把同學(xué)的信拿給小羿看，小羿感受到同學(xué)對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)。后來(lái)，在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的多方努力及關(guān)懷下，小羿天天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校上課，臉上又出現(xiàn)了以前的笑容，下課時(shí)又能和同學(xué)在一起玩了。在曾營(yíng)小學(xué)105年校慶時(shí)，他和艷云老師的故事被編成話劇上演，還到集美嘉庚劇院演出，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。