文/圖 記者 陳滿意 通訊員 劉平

　　從小就喜歡讀書 上初中時老師鼓勵他寫作

　　“寫詩歌是受到老師和母親的影響。其實，我從小喜歡讀書，我讀完的第一本書是繁體字《三國演義》，那時7歲，小學(xué)二年級，然后就沒有間斷地讀書。”董靚說，母親喜歡讀《薛丁山與樊梨花》《梁山伯與祝英臺》等，讀書時愛讀出聲來，小時候他就喜歡聽母親讀。

　　董靚在小學(xué)三年級時，學(xué)校調(diào)來了一位大學(xué)中文系畢業(yè)的語文老師，是一名書癡。董靚說，他們成了忘年交，每天放學(xué)，老師為他講書、講讀書的經(jīng)歷。老師也借書給他回家看，《浮士德》《堂·吉訶德》《紅與黑》等等。到小學(xué)畢業(yè)，董靚已讀了很多中外名著。初中時的一位語文老師經(jīng)常鼓勵他寫作，他寫完后都會帶給老師看，老師也會認真修改。

　　后來，董靚選學(xué)理工科，成為建筑學(xué)院的教授，但他內(nèi)心里一直喜歡寫作，閑暇時還會翻譯一些詩歌。

　　集美風(fēng)景優(yōu)美宜居宜業(yè)

　　用詩記錄對生活的感悟

　　董靚說，詩集的很多內(nèi)容都是近三年來的作品。2015年來到華僑大學(xué)任教，生活在杏林灣畔，心態(tài)比較靜，有了寫作的興趣，靈感來時都會寫出來，有時就寫在手機里。

　　他說，集美作為文教區(qū)，人文底蘊深厚，風(fēng)景優(yōu)美，宜居宜業(yè)，有文化，有歷史，有濃厚的生活氣息，于是在任教之余喜歡把生活中的所見、所聞、所感寫出來。

　　董靚說，詩歌短小，比較簡單，能記錄心情的變化。寫完之后，很少修改，基本上是一氣呵成，只有出版時做了簡單的調(diào)整。寫詩靠的是一瞬間的靈感迸發(fā)，就像觸碰到開關(guān)一下，無法停止。

　　“寫詩，是用詩的語言記錄下對生活的感悟，對心情的表達，雖然比較碎片化，但比較真實。”他說，前幾天接待一位來廈門的同學(xué)，他也見縫插針寫了一首。

　　他喜歡集美的生活，他家的客廳沒有電視，也沒有沙發(fā)和茶幾，而是整面墻的大書柜和一張大大的書桌，他家在去年“人文集美·悅讀季”上被評為書香家庭。董靚說:“全家人的休閑方式就是讀書，我們樂此不疲。”

　　他的詩集《風(fēng)與景與情》既是個人情感的流露，也是一個風(fēng)景園林學(xué)者對風(fēng)景和風(fēng)情的體驗、感知，同時也有對自然、人生的哲思。

　　【名片】

　　董靚，出生于四川成都，現(xiàn)居廈門，任華僑大學(xué)建筑學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，華僑大學(xué)可持續(xù)景觀設(shè)計研究中心主任。董靚的研究興趣廣泛，包括風(fēng)景園林學(xué)、綠色建筑學(xué)，以及軟件設(shè)計、心理學(xué)及風(fēng)景詩學(xué)等。

　　【評論】

　　詩人陳修元評價他的詩集:“董靚教授寫的詩發(fā)乎情止于禮，眼睛所見美景，心中所想美情，流于筆端，其詩自然、純真，大道至簡。”