每屆都在升級

　　這次還看齲齒率

　　評獎方法是思明區(qū)教育局原創(chuàng)的，總分300分，分三大類:教學管理、隊伍建設、學生發(fā)展，每個大類下還有若干個小類。

　　負責評選的思明區(qū)教師進修學校副校長鄭志生說，不能單純用“考得好不好”來看這份“榜單”:它不光看學生，也看老師和學校；不光看孩子成績，也看他們其他方面的發(fā)展。在300分中，學業(yè)水平只占50分。他說，通過指標來對新質量觀做一些探索，要傳遞的理念是，無論對學校還是對學生的評價，都不能唯成績論。

　　思明區(qū)教師進修學校副校長施玉昌說，每屆優(yōu)質獎的版本都在根據(jù)新的情況升級。

　　以今年為例，在學生發(fā)展大類中，增加“體質健康”，學校近視率、肥胖率、齲齒率也算分；還增加了品德與生活學科、綜合實踐活動教師配備要求，即這些“副科”的專任教師如果沒有達到規(guī)定人數(shù)，會被扣分。

　　此外，本屆降低了教師論文發(fā)表所占的分值。

　　光榮榜

　　思明區(qū)第五屆（2014-2017學年）

　　小學教學優(yōu)質獎獲獎學校名單

　　松柏小學

　　廈門第二實驗小學

　　外國語附屬小學

　　演武小學

　　濱東小學

　　大同小學

　　檳榔小學

　　前埔北區(qū)小學

　　前埔南區(qū)小學

　　鷺江新城小學

　　群惠小學

　　思明第二實驗小學

　　梧村小學

　　思明小學

　　園南小學

　　蓮花小學

　　思明區(qū)小學教學進步獎獲獎學校名單

　　民立第二小學

　　文安小學

　　【鏈接】

　　讓孩子“追著蝴蝶跑”  課前讀經典  培養(yǎng)外來娃自信心

　　好做法好理念 成就身邊好學校

園南小學的孩子在玩水槍游戲。

前埔北區(qū)小學的孩子正在賽跑。

園南小學舉辦豐富多彩的課外活動。

前埔南區(qū)小學有一片菜園“試驗田”。

民立二小少先隊入隊儀式富有文化韻味。

　　園南小學

　　學校活動非常多 學生學業(yè)也很好

　　園南小學獲獎后，有人點評:這說明魚和熊掌是可以兼得的。言下之意是:孩子可以“玩”得很快樂，又能學得好。

　　這所位于中山公園古城墻邊的小學，以活動多而聞名，甚至連清明節(jié)也有活動——搞了個傳統(tǒng)文化游園活動，有的學生吟誦詩歌，有的做清明艾粿?？傊?，每當看到孩子們在活動中笑得沒心沒肺，總有人嘀咕:學習怎么辦啊！

　　園南小學校長莊莉說，我們所有的活動都經過評估:是否有利于孩子某種素養(yǎng)或能力的培養(yǎng)，還是只是為了學校的面子？只有前者才可以留下。換句話說，這所小學的所有活動都暗藏玄機，把學業(yè)、素養(yǎng)、能力等灌輸其中。

　　去年起，園南小學宣布每月有一個周末不布置作業(yè)，取而代之的是主題式探究活動，每月選一個主題，學生分小組自主調查研究，最后把所獲得的知識通過不同形式呈現(xiàn)出來。

　　在這過程中，孩子們需要完成制定計劃、搜集資料、分類整理、撰寫內容、繪圖和編輯等一系列任務，并有足夠的自由度來發(fā)揮創(chuàng)意并決定作品的內容。

　　莊莉認為，一個主動追趕蝴蝶的孩子，會比后面有人追趕的孩子跑得快，也跑得更久；后者一旦有壓力可能就放棄了，但前者會憑借著濃烈的興趣跑下去。

　　園南小學還有一個特點:老師似乎是想方設法地“討好”學生，讓他們享受被重視的感覺。每年“六一”，常見的是孩子滿頭大汗地為大人表演節(jié)目，園南小學不干這種事，老師讓學生寫下微心愿，等待老師去完成。

　　園南小學的入隊，不是分批，而是全體入隊! 莊莉認為，一年級小娃娃一旦無法第一批入隊，遭受到的“打擊”是大人難以想象的。

　　但他們并非“亂來”。一年級開學不久，老師把少先隊員的基本要求告訴孩子，所有的孩子都要寫一份計劃書:設計能使自己戴上紅領巾的目標，再用接下去的兩個月時間逐一去實現(xiàn)它們。所以，每個人基本上都是合格的少先隊員了。