注意！注意！注意！

　　海滄區(qū)各個小學(xué)校園中

　　將出現(xiàn)一大批“海綿寶寶”！

　　NO!NO!NO!

　　不是上面這種海綿寶寶

　　而是......

　　學(xué)習(xí)海綿城市課程的寶寶們

　　國內(nèi)第一批“海綿寶寶”

　　就在海滄區(qū)第二實驗小學(xué)！

　　1

　　3月28日上午，國內(nèi)第一堂《海綿城市》課程，在海滄區(qū)第二實驗小學(xué)開課啦！近200余名四年級學(xué)生現(xiàn)場聽課，其余年段學(xué)生在教室里收看直播，全校1300多名學(xué)生變身“海綿寶寶”！

　　區(qū)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也到場為學(xué)生們提前“開講”。從學(xué)生們最熟悉的馬鑾灣片區(qū)說起，把“海綿城市”滲入生活之中。

　　3月初，海滄編寫了國內(nèi)第一本海綿城市校本課程。海滄區(qū)第二實驗小學(xué)的“海綿寶寶”們是第一批拿到校本的學(xué)生！

　　海滄區(qū)第二實驗小學(xué)，地處廈門市海綿城市的試點區(qū)——馬鑾灣片區(qū)內(nèi)。對學(xué)生們來說，校園內(nèi)外都是生動的海綿城市建設(shè)實踐。

　　▲新陽主排洪渠整治后，魚游鷺飛

　　海綿寶寶們走出教室，通過調(diào)查、采訪等多種實踐活動，結(jié)合教材理論系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。所有寶寶的表現(xiàn)都非常棒！

　　走訪新陽排洪渠周邊，采訪居民~

　　還去了廈門長庚醫(yī)院，采訪了護(hù)士姐姐??！

　　有海綿磚、透水道路等海綿城市建設(shè)的小實驗。

　　還有街頭的問卷調(diào)查~

　　在第一課上，外出調(diào)查的四隊海綿寶寶們，通過數(shù)據(jù)分析、視頻采訪、小品表演等形式匯報了各自的成果！

　　▲小演員再現(xiàn)“曾經(jīng)的新陽排洪渠臭不可聞”

　　面對各種發(fā)問，海綿寶寶們也是對應(yīng)自如！

　　——水華是什么顏色？怎么產(chǎn)生的？

　　——校園內(nèi)的海綿設(shè)施有哪些？

　　《海綿城市》剛開課，就有不少寶寶們開始好奇了！

　　2

　　從下周開始，作為教學(xué)試點的海滄區(qū)第二實驗小學(xué)，將為四年級學(xué)生安排每周一節(jié)的海綿城市課程。海滄區(qū)建設(shè)局、海滄區(qū)教育局也將全力配合課程的改進(jìn)和完善，計劃下學(xué)期在海滄區(qū)全面鋪開針對小學(xué)四年級學(xué)生的海綿城市課程。

　　丁云苑，負(fù)責(zé)海滄區(qū)第二實驗小學(xué)的《海綿城市》課程，也是“海綿寶寶”行動的“總指揮”！

　　有個學(xué)生說，上體育課的時候下雨了，可是地板卻沒濕。他的好奇心帶出求知欲，學(xué)習(xí)之后就知道那是海綿磚。

　　“以活動實踐和生活為切入點，把海綿城市的理論知識傳遞給每個學(xué)生，讓學(xué)習(xí)變得有趣”，是丁老師的教學(xué)目標(biāo)。

　　第一堂課上，四隊海綿寶寶出色的研究成果，都是利用課外時間完成的。耗時三周，走訪新陽排洪渠周邊等地，完成四大課題的調(diào)查。

　　四大課題

　　1、神奇的海綿磚

　　2、新陽排洪渠的昨天與今天

　　3、我家周邊的水污染情況調(diào)查

　　4、 校園內(nèi)的海綿設(shè)施

　　此外，行動的成果還不少！校園隨處可見的手抄報，畫出孩子們心中的海綿城市。

　　更可貴的是，“海綿城市的種子”已經(jīng)播撒到學(xué)生們心中。海滄區(qū)第二實驗小學(xué)的“海綿寶寶”們，都已經(jīng)愛上《海綿城市》這門課了！

　　——邱敬徽

　　“在拍采訪視頻的時候，知道我們生活環(huán)境的變化。節(jié)約用水、不往海里亂扔垃圾，都是建設(shè)海綿城市的行動。”

　　——李佳琪

　　“在海綿磚上做實驗很有趣，喜歡《海綿城市》這門課，可以做實驗也能學(xué)知識。 ”

　　——章昕慧

　　“我爸爸現(xiàn)在常帶我去新陽排洪渠附近散步，他說現(xiàn)在的環(huán)境好太多了。我看見有工人在水上工作，很好奇他們是怎么把臟水變干凈的。”

　　在海滄，

　　一顆“海綿種子”已種下

　　相信在不久的未來

　　有更多海綿寶寶的努力

　　會讓這里的

　　天更藍(lán)，水更綠，花更美

　　文案/編輯：陳亞麗

　　攝影：陳亞沙

　　校對：暨王月

　　部分圖片/資料：海滄區(qū)第二實驗小學(xué)

　　海滄區(qū)建設(shè)局海綿辦