翔安第二實驗小學黎安校區(qū)效果圖
■校園一角。 朱毅力 攝
臺海網(wǎng)10月24日訊 據(jù)廈門晚報報道 省土木建筑學會主辦的“第十三屆優(yōu)秀建筑創(chuàng)作獎”評比結(jié)果近日揭曉，翔安第二實驗小學黎安校區(qū)項目榮獲一等獎。
據(jù)了解，翔安區(qū)委、區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加大教育投入，全力推進教育補短板項目，為該區(qū)建設高素質(zhì)高顏值現(xiàn)代化國際化城區(qū)提供更優(yōu)質(zhì)更均衡的基礎教育公共配套。這次翔安二實小黎安校區(qū)項目獲獎就是一個生動的事例。
據(jù)了解，在這次評選活動中，翔安第二實驗小學黎安校區(qū)項目最大的亮點是主打多維度的生態(tài)教育社區(qū)，突出以學生為主體、空間為載體、教改為目標的“未來學校”，贏得了評委的認可。
“未來，這樣的精品學校在翔安會越來越多。”翔安區(qū)教育局說，作為廈門市最年輕新區(qū)，翔安區(qū)補短板教育項目在全市最多，任務最重，今年就有23個，計劃完成投資1.53億元，截至目前投資進展順利。未來三年，翔安區(qū)還將投入近48億元用于學?；椖?，動工建設49所幼兒園和30所中小學。
“百年大計，教育為本”，乘著翔安區(qū)補短板教育項目的東風，該區(qū)上下一心，秉持教育情懷和工匠精神，嚴把質(zhì)量關(guān)，打造出一個個學校精品工程。
創(chuàng)新
做法
引入第三方檢查評估機構(gòu)動態(tài)監(jiān)管
區(qū)教育局多舉措保質(zhì)保量創(chuàng)建教育精品項目
對新校園建設，翔安區(qū)在抓進度的同時，更重視工程質(zhì)量，著力建造一批批精品工程。如已經(jīng)投用的新圩學校和第五實小項目，都已評上市優(yōu)質(zhì)工程。
值得一提的是，在建設這些教育民生項目過程中，翔安區(qū)逐漸摸索出一些強化項目施工過程質(zhì)量和進度控制的好辦法。
首先，他們向施工方提出教育民生項目創(chuàng)市優(yōu)質(zhì)工程的質(zhì)量導向，特別是單項施工合同價2000萬元以上的項目，在工程施工招標文件中明確要求，工程質(zhì)量必須達到市優(yōu)質(zhì)工程標準。比如，目前在建的金山小學擴建及巷西中學擴建項目，均要求工程質(zhì)量必須達到市優(yōu)質(zhì)工程標準。
再者，翔安區(qū)教育局還率先在全市教育系統(tǒng)通過購買服務引入第三方檢查評估單位，對全區(qū)在建工程進行不定時的動態(tài)檢查評估，從而及時發(fā)現(xiàn)施工質(zhì)量、安全、成本控制問題，確保各項要求落實到位。
另外，在設備設施采購方面，區(qū)教育局還摸索出一個“同行制衡”的好辦法，有效地監(jiān)督中標方保質(zhì)保量完成項目。據(jù)了解，曾經(jīng)有一個建設單位中標一所學校的采購項目，中標后他們得知，項目完工驗收時，教育部門會邀請落選的第二、第三中標方到現(xiàn)場驗收，對方隨即找理由放棄了該標，寧愿不要10萬元的保證金。
人物
特寫
王永靈:肩上責任重，容不得一絲疏忽
王永靈 區(qū)教育局綜合科 高級工程師， 基建采購辦負責人
王永靈從事校園基建工作一二十年，對于用心建好一所所好學校有深刻的感受。
他說，教育事業(yè)是良心的民生工程，建設校園工程，一定要有教育情懷，同時也要有工匠精神。翔安區(qū)這幾年補教育短板的任務很重，每年都有幾個億的投資用于新建或擴建校舍。這些給廣大翔安老百姓傳遞幸福感和獲得感的民生工程，對他們而言，是一份份沉甸甸的責任，容不得一絲疏忽。
對于偷工減料現(xiàn)象，王永靈總是零容忍。有一次，某幼兒園走廊欄桿扶手以次充好，他立即要求施工單位整體拆除重做。還有一次，一個小學的塑膠跑道未按圖施工，他立即要求施工單位鏟掉重來。這種敢于較真的例子還很多。
作為翔安區(qū)教育局唯一一名負責工程管理的專業(yè)人員，王永靈幾乎參與了所有項目的前期、驗收等重要環(huán)節(jié)，有時項目進度比較趕，他就連夜到現(xiàn)場檢查。有一次，他第二天就要去醫(yī)院做一個手術(shù)，但他沒有提前下班，反而下班后還開著私家車到項目處，忙到晚上八九點才回家。許多同事事后才知道他做了手術(shù)。
王永靈說，建校費用來自納稅人，以及許多愛心企業(yè)的慷慨解囊，因此，建造每一所校舍時，不管是施工方、監(jiān)理方、代建方或者業(yè)主，都應當牢記“百年大計，質(zhì)量第一”這句話，用心建好每個工程，這樣才能對得起老百姓的信任。
