■破解幼兒園入學難需要探索多種方式。

　　廈門晚報訊  幼兒園入學難是多方關(guān)注的問題，如何破解這一難題？思明區(qū)政協(xié)委員建議，探索國有企業(yè)辦園、名園集團化辦園、辦迷你幼兒園等方式，以增加學位，同時提高民辦普惠性幼兒園教師津貼。

　　國企有資金、人員優(yōu)勢，可探索多種模式辦園

　　思明區(qū)政協(xié)委員林鷺和王躒建議，鼓勵社會資本辦園應(yīng)當包括國有企業(yè)。國企的資金、人員聘用政策更加靈活，場地也有保障，可以探索多種模式辦園，甚至還可以成立教育集團。

　　廈門城市職業(yè)學院學前教育財務(wù)專家黃月云認為，除了國企，股份制有限公司、民營企業(yè)等都可以作為社會資本引入教育，還可以探索聯(lián)合辦學、混合制辦學等模式。

　　推進名園集團化辦園，還可充分挖掘社區(qū)場所

　　黃月云認為，目前名園辦分園的輻射度不足，政府應(yīng)該在名園聯(lián)合辦學、擴辦分園場所上給予更多支持。王躒建議，政府應(yīng)當出臺政策，促進優(yōu)質(zhì)教育資源與社會資本結(jié)合，拓展辦園途徑、機制，提高普惠性幼兒園辦學質(zhì)量。

　　王躒和林鷺還建議，政府出臺政策，在場地不足的情況下，規(guī)模辦園的標準可適當降低，探索辦迷你幼兒園，但是辦園質(zhì)量不能降低。黃月云認為，在保證安全的前提下，可以充分挖掘社區(qū)的場所，作為幼兒園的活動場所。

　　民辦園教師也納入國培計劃，并提高津貼補貼

　　黃月云認為，幼兒園要發(fā)展就要提升教師素質(zhì)。政府可考慮將民辦普惠性幼兒園教師也納入國培計劃，由政府和學校各出一半資金，對教師進行培訓。此外，還應(yīng)提高教師津貼，可以借鑒深圳經(jīng)驗，對連續(xù)工作三年以上的普惠性幼兒園教職員工每個月給予補貼，或直接對五險一金進行補貼。

　　林鷺還建議，公辦園教師可到民辦園支教，民辦園教師可到公辦園跟崗。

　　市民有話說

　　上期話題《動態(tài)調(diào)整補助標準 提高教師工資水平》

　　林女士:政府應(yīng)加強對民辦教師的培訓，提高普惠性幼兒園的教學質(zhì)量。

　　許女士:可探索公辦園和社會資本共同開辦分園的形式。