海滄區(qū)天心島小學學生快樂成長。

北師大附校啦啦隊為同伴們加油。

　　臺海網9月10日訊 據廈門晚報報道　昨天下午，海滄區(qū)舉行全區(qū)教育大會暨第35個教師節(jié)慶?；顒印Ｓ浾邚拇髸汐@悉，今年3月底，海滄區(qū)被省教育督導委員會正式認定為福建省教育強區(qū)，今年全區(qū)中考均分超過市均分，排名島外四區(qū)第一名。這些榮譽和成績的背后離不開海滄區(qū)委區(qū)政府優(yōu)先發(fā)展教育的決心和信心，離不開推進教育均衡發(fā)展和加快人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略理念。教育大會提出，力爭到2022年，解決好“有學上”“上好學”問題，推動教育發(fā)展、教育質量、教育均衡走在全市前列，基本實現教育現代化。

　　【學校建設】

　　今年計劃竣工12個項目，三年新增學位超2.9萬個

　　海滄教育蓬勃發(fā)展，面對不斷增長的學位需求，個別學校增開班級或安排學生到生活區(qū)以外的學校就學。此外，海滄區(qū)快馬加鞭建設學校，今年計劃竣工的教育基礎設施項目有12個，其中，蕓美幼兒園、洪塘學校小學部等9個項目已竣工。計劃開工8個項目，其中，新陽西中學、鼎美中學、馬鑾西小學、一農小學4個項目已開工。

　　記者從海滄區(qū)教育局了解到，到2022年，海滄將新增幼兒園學位4680個，新增小學學位15390個，新增初中學位9300個，新增高中項目2個。

　　【師資培訓】

　　請日本專家來指導，邀請上海名師來海滄建工作室

　　新學年伊始，海滄區(qū)203位新教師上崗，既有來自全國各地的經驗豐富的優(yōu)秀骨干教師，也有畢業(yè)于985、211高校的“95后”。海滄區(qū)始終重視教師隊伍建設，不僅每年暑期組織大批教師到外地培訓，還與多所全國師范院校建立師資培訓機制。

　　不久前，海滄區(qū)請來國際級教育改革專家佐藤學為教師學習共同體指導。佐藤學被認為是日本學校教育最有影響力的人物之一，因倡導學習共同體教育改革備受推崇。“佐藤學是海滄教育‘敢攀高枝’的一個體現。”海滄區(qū)教育局副局長孫民云說，這幾年的教師培訓，海滄區(qū)有意識地對標先進地區(qū)，邀請上海名師到海滄建立名師工作室，讓老師在海滄就可以享受優(yōu)質培訓。

　　目前，名師工作室超過60個，異地名師工作室就有7個。孫民云說，接下去，海滄區(qū)還要推動校長和骨干教師赴境外開展研修、研訓，提高區(qū)域的國際教育能力。

　　【合作辦學】

　　高位嫁接優(yōu)質教育資源 “學區(qū)化辦學”抱團發(fā)展

　　2003年，海滄區(qū)與北京師范大學合作辦學，創(chuàng)辦北師大廈門海滄附屬學校。短短十余年間，華中師大、東北師大也到海滄區(qū)合作辦學，國內師范教育三大巨頭齊聚海滄。同時，海滄區(qū)還積極推動本地名校（廈門一中、雙十中學、外國語學校）設立新校區(qū)或開展合作辦學，通過高位嫁接優(yōu)質資源，有效提升教育質量。

　　2017年，海滄區(qū)率先啟動學區(qū)化試點工作，華中師范大學海滄附屬中學、華中師范大學海滄附屬小學、錦里小學、海滄中心小學、青礁小學等五所學校組成“學區(qū)”，成立“學區(qū)”中心教研組，共享資源，抱團發(fā)展。兩年來，學區(qū)化辦學效果可見一斑，學區(qū)內捆綁的學校不僅明顯提升教育質量，在發(fā)展前行中也更具活力。海滄區(qū)教育局相關負責人表示，學校原先是各掃門前雪，結成“聯盟”后手拉手，效果更好，有效地解決教育資源不均衡的問題。

　　目前，海滄區(qū)已經有兩個片區(qū)啟動學區(qū)化辦學試點，接下來還要啟動新陽片區(qū)試點。