直播授課教師在智慧教室中將“自言自語(yǔ)”化為“如面知音” (集美大學(xué)供圖）

臺(tái)海網(wǎng)4月22日訊 據(jù)東南網(wǎng)報(bào)道　21日，記者從集美大學(xué)獲悉，在新冠肺炎疫情期間，集美大學(xué)三千余門課程如期在云端開課，“科學(xué)人文素養(yǎng)大講堂”也不間斷地通過互聯(lián)網(wǎng)直播，給學(xué)校師生們帶去文化、藝術(shù)和科學(xué)的知識(shí)盛宴。 

近日，集美大學(xué)推出的“科學(xué)人文素養(yǎng)大講堂”通過建發(fā)211直播互動(dòng)教室向全校直播，約4000余名學(xué)生在線收看講座。集大文學(xué)院教授劉利俠以“最美不過‘詩(shī)’”為主題，從“性情之美”和“理性之美”兩個(gè)方面，對(duì)《詩(shī)經(jīng)》進(jìn)行了解讀，讓學(xué)生們領(lǐng)略2500年前人們的生活風(fēng)貌和精神世界。教師李晉玲的《格局能力訓(xùn)練》、夏敏的《讀書、行走與寫作：從大學(xué)開始》，汪賢俊的《看與感受的秘密：如何欣賞現(xiàn)代藝術(shù)》等也陸續(xù)開講。

據(jù)悉，“科學(xué)人文素養(yǎng)大講堂”是集美大學(xué)的教學(xué)特色之一，自2017年9月開講以來，已有156場(chǎng)次，近十萬學(xué)生參與，2018年7月入選福建省首批高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)十佳講壇。“科學(xué)人文素養(yǎng)大講堂”既是學(xué)校停課不停教、不停學(xué)的應(yīng)急之舉，也是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示，本學(xué)期總計(jì)13000人次加入課堂。

據(jù)授課教師汪賢俊介紹，講座主題覆蓋人文、哲學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、生命等領(lǐng)域，幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)創(chuàng)新思維、樹立正確價(jià)值觀、提升綜合素質(zhì)。汪賢俊表示，為了使講座更為生動(dòng)有趣，讓學(xué)生“聽得懂”“喜歡聽”，老師們精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，準(zhǔn)備講座課件，在智慧教室中將“自言自語(yǔ)”化為“如面知音”。

“今年春天的人文社科講座以線上直播方式如期與同學(xué)們“見面”。為了更好地引導(dǎo)同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，我把講座的選題定為《格局能力訓(xùn)練》”，授課教師李晉玲希望同學(xué)們能從國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的需求出發(fā)，根據(jù)未來發(fā)展對(duì)人才的需要，反思自己如何在大學(xué)期間儲(chǔ)才蓄能、明確目標(biāo)，并持續(xù)刻意練習(xí)養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為一名有理想、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年。

云課堂對(duì)學(xué)生們都有不同程度的影響，不同學(xué)科的學(xué)生通過課程“聚”在一起。一名學(xué)理科的同學(xué)談到自己從小喜歡繪畫，這次聽美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院汪賢俊博士的《如何欣賞現(xiàn)代藝術(shù)》，從中學(xué)到了一些美術(shù)知識(shí)。在讀馬克思主義學(xué)院的研究生張永杰、林藝凡表示，《格局能力訓(xùn)練》深化了自己對(duì)格局的理解，提升了自己對(duì)能力的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了自己對(duì)訓(xùn)練的重視，盼在今后的學(xué)習(xí)和生活中把握好人生節(jié)奏。

據(jù)悉，集美大學(xué)本學(xué)期還將繼續(xù)邀請(qǐng)校內(nèi)外名師專家開講，在直播第二天，學(xué)生還可進(jìn)入“課堂派”平臺(tái)“科學(xué)人文素養(yǎng)大講堂”班級(jí)中的“資料”中回看。（記者 林歆剛）