【幕后】
精益求精
創(chuàng)作歷時(shí)近半年
“遠(yuǎn)親不如近鄰，就是要大家互相支持，互相關(guān)愛。”27日下午1點(diǎn)半，剛剛結(jié)束一次聯(lián)排的劇中小演員“樂(lè)樂(lè)”告訴記者，近半年的排練經(jīng)歷讓他和其他小演員結(jié)下了深厚的情誼，也讓7歲的他對(duì)“遠(yuǎn)親不如近鄰”有了具體而直觀的認(rèn)識(shí)。
刻苦訓(xùn)練，小演員整個(gè)暑假泡在排練室
“樂(lè)樂(lè)”的扮演者是群惠小學(xué)二年級(jí)學(xué)生梁錦航，他和在劇中扮演他母親——馳援武漢醫(yī)生“張曉燕”的總導(dǎo)演程藝芬有許多感人的對(duì)手戲。如何讓舞臺(tái)上的表演更生動(dòng)、更具感染力？除了老師們一遍又一遍地指導(dǎo)講戲，孩子排練也很刻苦。整個(gè)暑假，小錦航都泡在排練室里。開學(xué)后，他又每天放學(xué)就來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，一寫完作業(yè)就和臺(tái)前幕后的人員一起反復(fù)排練。
除了加深對(duì)劇情的理解，梁錦航說(shuō)，他還把自己的經(jīng)歷也投射到角色中，進(jìn)一步豐富表演。比如疫情期間，他也在家上過(guò)網(wǎng)課；他同桌的母親，也正好是一名馳援武漢的醫(yī)生。
對(duì)孩子而言，這不只是一次簡(jiǎn)單的戲劇表演，更是一堂生動(dòng)的未成年人思想道德教育實(shí)踐課，“近鄰”理念在孩子心中撒下種子、生根發(fā)芽。“孩子在表演中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，對(duì)劇中人物、故事主題都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這次表演經(jīng)歷對(duì)孩子很有教育意義，他演得也很開心。”梁錦航的母親劉超群說(shuō)。
“親幫親，鄰幫鄰，讓我們彼此珍惜。幸福常駐思明，讓我們一起攜手向前行。”伴隨著劇情的發(fā)展，穿插其中的歌舞片段不斷將氣氛推向高潮。來(lái)自思明區(qū)青少年宮的130余名孩子參與了歌舞演出。雖然不是主角，但他們載歌載舞的活潑身影和昂揚(yáng)向上的精神面貌成為貫穿全劇的一大亮點(diǎn)。舞蹈編排老師郭品潔介紹，舞蹈編排和RAP歌詞都很好地契合了“遠(yuǎn)親不如近鄰”的主題，這些小學(xué)三到六年級(jí)的孩子犧牲了很多休息時(shí)間，全情投入排練演出，“舞蹈從8月底開始排練，最終呈現(xiàn)了出色的演出效果。”
走進(jìn)社區(qū)采風(fēng)，力求真實(shí)還原場(chǎng)景
“‘近鄰’理念發(fā)源于我們思明深田，劇中的感人近鄰故事就發(fā)生在我們身邊的沙坡尾、官任等各個(gè)社區(qū)，劇中的主人公就是我們身邊的社區(qū)書記、防疫人員、大同小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)、沙茶面店的熱心老板，我們精心還原一幕幕場(chǎng)景，我們的作品真實(shí)、感人。” 總導(dǎo)演程藝芬說(shuō)，在策劃階段，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)不僅走進(jìn)了深田、官任等社區(qū)采風(fēng)，還與社區(qū)書記等原型人物進(jìn)行了面對(duì)面的溝通交流，了解了很多抗疫時(shí)期的故事細(xì)節(jié)，力求真實(shí)還原場(chǎng)景，“表演團(tuán)隊(duì)里真正的專業(yè)演員只有10人，大部分人都是業(yè)余愛好者，還有很多人是第一次登上舞臺(tái)。但大家抱著極大的熱情，朝著共同的目標(biāo)不斷碰撞出新的火花，歷時(shí)5個(gè)多月，才有了今天的舞臺(tái)呈現(xiàn)。”
思明區(qū)青少年宮主任王珍珍說(shuō)，大家擰成一股繩，在互幫互助中一齊努力進(jìn)步，也正是對(duì)“遠(yuǎn)親不如近鄰”這一主題的最佳詮釋。
【花絮】
濃濃家國(guó)情
揮舞手中紅旗 全場(chǎng)共唱《國(guó)家》
情景劇尾聲，大家揮舞小紅旗共唱歌曲《國(guó)家》，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。
“廈門親像一首歌，廈門親像一首歌，咱來(lái)唱歌給全世界聽……”伴隨著耳熟能詳?shù)男?，《遠(yuǎn)親不如近鄰》情景劇進(jìn)入了《尾聲》部分。當(dāng)全體演員走上舞臺(tái)揮舞手中的小紅旗，全場(chǎng)觀眾也跟著揮舞小紅旗，現(xiàn)場(chǎng)成為一片紅色的海洋。
“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家。我愛我的國(guó)，我愛我的家。”從《廈門親像一首歌》唱到《國(guó)家》，現(xiàn)場(chǎng)激蕩著濃濃的家國(guó)情，每一個(gè)觀眾都成為這部情景劇的參與者。大家紛紛表示，戰(zhàn)疫需要每個(gè)人的力量，傳承弘揚(yáng)“遠(yuǎn)親不如近鄰”也需要每個(gè)人的付出，社區(qū)才能更安全更溫馨。
（文/記者 吳燕如 林 雯 通訊員 夏思萱 圖/記者 張江毅 林銘鴻）
