臺(tái)海網(wǎng)1月27日訊 據(jù)廈門日?qǐng)?bào)報(bào)道 思明區(qū)入選國(guó)家級(jí)“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)，全省只有兩個(gè)。
昨天，思明區(qū)教育局宣布啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，并表示，“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”（簡(jiǎn)稱“國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”）將成為思明教育的新引擎。
去年，教育部遴選“國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”，思明區(qū)勇敢申報(bào)，最終中選，全國(guó)設(shè)了90個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，福建兩個(gè)，除了思明區(qū)，還有福州鼓樓區(qū)。
在昨天的啟動(dòng)會(huì)上，思明區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)鄭志生介紹了思明區(qū)要怎么開始“國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”。顧名思義，“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”就是要把信息技術(shù)運(yùn)用在教學(xué)。某種意義上，這不是新課題，不過(guò)，鄭志生表示，實(shí)驗(yàn)區(qū)要做的是將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，探索信息技術(shù)、智能技術(shù)支撐下的教與學(xué)模式，促進(jìn)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，最終目的還是為了促進(jìn)思明區(qū)高質(zhì)量教育體系的建設(shè)，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)。
據(jù)介紹，思明區(qū)要通過(guò)五個(gè)項(xiàng)目來(lái)實(shí)施實(shí)驗(yàn)區(qū)方案，包括學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目、中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0項(xiàng)目、基于教育大數(shù)據(jù)的教育研究項(xiàng)目、智慧校園電子書包項(xiàng)目、人工智能教育項(xiàng)目。（記者 佘崢）
