闖關(guān)互動(dòng)巧記安全知識(shí)
助益緊急情況救援
“用滅火器滅火的最佳位置是什么？”“胸外按壓應(yīng)該在哪種地方進(jìn)行？”“對(duì)于觸電的傷員，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)時(shí)首先應(yīng)該怎么做？”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的操場(chǎng)上，三張桌子一字排開(kāi)，人們排隊(duì)抽題答題，答對(duì)了就可以獲得小禮品。
互動(dòng)答題區(qū)域旁邊是心肺復(fù)蘇術(shù)和AED的使用實(shí)操培訓(xùn)。老師手把手教：“要用掌跟，雙手繃直……”吸引了不少人參觀學(xué)習(xí)。
賑濟(jì)救援隊(duì)隊(duì)員小楊說(shuō)：“這樣的活動(dòng)既有趣又對(duì)我們開(kāi)展救援很有幫助，讓我們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)多了一份鎮(zhèn)定和保障。”灌口社區(qū)居民小陳表示，學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，既能應(yīng)對(duì)生活中的緊急情況，也能幫助他人，確實(shí)很有好處。
備災(zāi)救災(zāi)倉(cāng)庫(kù)里儲(chǔ)存了救災(zāi)應(yīng)急箱。
