◆雙十中學(xué)學(xué)生張智勛抱起行動(dòng)不便的同桌沖出教室
▲居民家中的花盆被震倒
◆部分列車晚點(diǎn)及停運(yùn)，旅客滯留廈門火車站
臺(tái)海網(wǎng)4月4日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 朱黃 陳婧琳 鄭麗金 梁靜 曾宇?yuàn)檯寝热?nbsp;通訊員 萬宇）昨天早晨7時(shí)58分，臺(tái)灣花蓮縣海域發(fā)生的7.3級地震，廈門、泉州、漳州、福州、溫州等大陸沿海城市震感強(qiáng)烈。
這是2018年11月26日臺(tái)灣海峽6.2級地震以來，廈門震感最強(qiáng)烈的一次地震。昨日，廈門大部分地區(qū)的地震烈度達(dá)到了4度，也就是“多有感——室內(nèi)大多數(shù)人，室外少數(shù)人有感，懸掛物擺動(dòng)，不穩(wěn)器皿作響”。廈門各社區(qū)、學(xué)校地震預(yù)警終端及時(shí)發(fā)布地震預(yù)警信息，剛剛上學(xué)的中小學(xué)幼兒園師生，迅速上演了一場場“教科書式”的地震逃生疏散。
廈門影響烈度約4度
這次主震距廈門約370千米，影響烈度約4度。地震發(fā)生后，廈門各社區(qū)、學(xué)校地震預(yù)警終端及時(shí)發(fā)布地震預(yù)警信息，廈門市主流媒體及時(shí)通過微博、公眾號、手機(jī)APP等不同平臺(tái)發(fā)布了地震信息，廈門市各中小學(xué)校接到預(yù)警信息后緊急疏散避險(xiǎn)。目前全市暫未收到人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失報(bào)告，生產(chǎn)生活秩序正常，社會(huì)穩(wěn)定。
這次地震有什么特點(diǎn)？廈門市地震局解釋道，臺(tái)灣地區(qū)的地震活動(dòng)狀態(tài)受到菲律賓海板塊和太平洋板塊北西西向擠壓歐亞大陸板塊區(qū)域應(yīng)力場控制，擠壓作用力首先施加在臺(tái)灣地區(qū)，并導(dǎo)致強(qiáng)烈的地震活動(dòng)。隨著作用力的向西傳遞，廈門地區(qū)會(huì)受到波及，表現(xiàn)為對區(qū)域應(yīng)力場的觸發(fā)、擾動(dòng)，但是對廈門區(qū)域地震趨勢變化不大。
廈門市抗震救災(zāi)指揮部提醒市民，可下載“福建地震預(yù)警”APP接收官方地震預(yù)警信息。在接到預(yù)警信息后，市民首先要沉著冷靜，根據(jù)預(yù)警信息所提示的地震烈度與自身所處的環(huán)境，采取相應(yīng)的措施。
預(yù)警
學(xué)校上演“教科書式疏散”
在地震波到達(dá)廈門前30秒，廈門許多學(xué)校安裝的“地震預(yù)警信息接收終端”開始倒計(jì)時(shí)報(bào)警，高音廣播開始向全校師生發(fā)出警報(bào)：倒計(jì)時(shí)30秒……20秒……10秒……5秒。“撤！到操場！”伴隨著預(yù)警警報(bào)通知，各個(gè)學(xué)校師生開始有秩序地從平靜的教室里撤離，集體疏散到操場上。
在廈門十一中，整個(gè)疏散過程在1分30秒內(nèi)完成。在人民小學(xué)浦南校區(qū)，師生也快速反應(yīng)，3分鐘內(nèi)2000人就全部有序到達(dá)操場。海滄區(qū)北附學(xué)校京口校區(qū)2600多名師生的疏散，也用時(shí)不到3分鐘。
校長們說，這得益于平時(shí)校內(nèi)常態(tài)化開展的消防地震演練，警報(bào)聲一響，全體師生沉著冷靜，上演了“教科書式疏散”。
據(jù)了解，日前，福建省教育廳四部門下發(fā)《福建省校園安全教育實(shí)施方案》，其中要求：各校要落實(shí)應(yīng)急疏散演練100%覆蓋要求，中小學(xué)校每月至少開展1次；幼兒園每季度至少開展1次；特殊教育學(xué)校每學(xué)期至少開展1次；高校要結(jié)合實(shí)際按要求開展演練。
這也是廈門市地震預(yù)警信息接收終端大顯身手的時(shí)刻。廈門市地震局的專家介紹，地震預(yù)警就是一個(gè)和地震波“賽跑”的過程，它能提供幾秒至幾十秒的應(yīng)急處置時(shí)間。研究數(shù)據(jù)表明，在平時(shí)經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)和演練的情況下，如果預(yù)警時(shí)間為3秒，可使傷亡率減少14%；如果預(yù)警時(shí)間為10秒，則傷亡率減少39%；若預(yù)警時(shí)間為20秒，則傷亡率減少64%。
瞬間
16歲的他抱起同桌沖出教室
在這次突發(fā)的應(yīng)急疏散“考試”中，廈門師生不但交出了優(yōu)秀答卷，還上演了感人的一瞬間。
小小肩膀，勇于擔(dān)當(dāng)。在廈門雙十中學(xué)，16歲的高一（1）班學(xué)生張智勛同學(xué)臨危不亂，地震發(fā)生時(shí)迅速抱起同桌沖出教室，把他放在輪椅上，轉(zhuǎn)移到安全位置后，才跑到班級集合位置。
張智勛的同桌樂樂因患有罕見病，手腳萎縮變形，以輪椅代步，力量非常小，小到手臂只有一小段能使上力。樂樂說，當(dāng)時(shí)他一度很難受，不知所措，但他知道自己沒法走路、沒法挪動(dòng)，當(dāng)智勛抱起他時(shí)，他一下子感覺到“活過來了”。
無獨(dú)有偶，廈門南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年（1）班班主任劉軼群第一時(shí)間抱起班里骨折的孩子，沖出教室。劉軼群是去年剛?cè)肼毜?ldquo;00后”新老師，遇到突發(fā)狀況，“第一時(shí)間想到的肯定是學(xué)生，首先要保證孩子的安全”。劉軼群說，平時(shí)學(xué)校演練已教會(huì)大家應(yīng)該怎么做，但真正遇到“實(shí)戰(zhàn)”，這還是第一次。
昨天后續(xù)的課堂中，很多學(xué)校更是抓住了這次地震事件的契機(jī)，對師生進(jìn)行了深入的地震知識普及。比如翔安區(qū)二實(shí)小，就借此機(jī)會(huì)向?qū)W生們詳細(xì)講解了地震的成因、預(yù)警信號的識別以及應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法。
震感
“家具都在劇烈晃動(dòng)”
“震感非常強(qiáng)烈，晃動(dòng)了好幾分鐘。”家住湖里區(qū)的劉女士表示，身處高樓層，震感更是明顯，家中的家具都在晃動(dòng)。
家住集美區(qū)的唐女士說：“家里的電視，以及廚房里掛在墻上的廚具都在劇烈晃動(dòng)。”家住思明區(qū)的杜女士從夢中驚醒：“原本不打算跑，但看到鄰居們紛紛出動(dòng)，自己也帶著礦泉水和八寶粥沖下樓。”不少身處家中的市民均表示感受到家中家具明顯晃動(dòng)。
正值上班通勤的早高峰，身處戶外的市民也感受到了強(qiáng)烈的震感。吳先生說：“當(dāng)時(shí)正在上班路上，等紅綠燈，就感覺車子前后左右擺來擺去的。”安女士說：“那會(huì)兒剛坐上車準(zhǔn)備去上班，還以為有人在搖車，趕緊打開車門瞅了瞅。”
正在送孩子上學(xué)的陳先生說：“走在路上，突然周圍的路牌都在晃，趕緊走到空曠的地方暫時(shí)躲避。”還有些市民則表示，地震發(fā)生時(shí)自己還在睡夢中，并沒有感受到地震的發(fā)生。
影響
部分列車晚點(diǎn)及停運(yùn)
地震發(fā)生后，中國鐵路南昌局集團(tuán)有限公司迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置一級響應(yīng)，按照應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案，封鎖福建省內(nèi)和江西部分鐵路線路，第一時(shí)間扣停運(yùn)行的客貨列車，采取多種方式，對鐵路線路、橋梁、隧道及信號設(shè)備等進(jìn)行安全檢查，密切防范次生災(zāi)害，全力確保鐵路運(yùn)輸安全。受地震影響，南鐵管內(nèi)部分旅客列車出現(xiàn)不同程度晚點(diǎn)或停運(yùn)。
為確保列車運(yùn)行安全，地震發(fā)生后，廈門火車站迅速啟動(dòng)地震應(yīng)急處置一級響應(yīng)，及時(shí)增派工作人員安撫旅客情緒，暢通站內(nèi)各疏散通道。廈門站、廈門北站均動(dòng)態(tài)增開退票、改簽窗口，加強(qiáng)旅客出行咨詢、引導(dǎo)重點(diǎn)幫扶等服務(wù)。
截至昨天中午11時(shí)，車站列車逐步恢復(fù)運(yùn)行。
