讀了5年醫(yī)科 他選擇護(hù)理老人惹惱父母
“從選擇當(dāng)一名護(hù)士起，就踏上一條不易被理解的路，少不了質(zhì)疑和嘲笑，但沒(méi)關(guān)系，我要證明給別人看：我是護(hù)士，我可以做得很好。”黃小偉，是廈門蓮花醫(yī)院、蓮花護(hù)理院的一名護(hù)士長(zhǎng)。
讀大學(xué)時(shí)，一位老師說(shuō)過(guò)的話，深深地印在他的心里：“老人的今天就是我們的明天，善待老人就是善待我們的未來(lái)。”于是，2004年他從福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理系畢業(yè)后，懷抱著要做好養(yǎng)老事業(yè)的夢(mèng)想，來(lái)到了蓮花愛心護(hù)理院。
“同學(xué)們都勸我去大醫(yī)院，因?yàn)楹苋蹦凶o(hù)士；我又是醫(yī)大第一屆本科護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，很吃香。”黃小偉說(shuō)，當(dāng)時(shí)許多人都不能理解他為何選擇了不起眼的民營(yíng)醫(yī)院，還從事大家都不愿做的養(yǎng)老護(hù)理。
開始工作后，黃小偉看到一個(gè)個(gè)滿臉滄桑、行動(dòng)不便的老人，他們自己不能吃喝，不能自理大小便，不能表達(dá)想法，完全要依靠護(hù)士，而他做得最多的就是為老人們翻身、拍背、洗澡、喂飯和處理大小便。
就在黃小偉的爸媽第一次來(lái)護(hù)理院看他時(shí)，剛好看到他在為一個(gè)老人處理大便，他爸二話不說(shuō)，當(dāng)即拉住他的手往外走：“跟我回家！供你上5年醫(yī)科大學(xué)，就是為了讓你擦屎擦尿嗎？”幾經(jīng)安撫和做工作，黃小偉父母才不情不愿讓他留了下來(lái)。
“爸媽不太理解，親朋好友也投來(lái)異樣眼光，我不是沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。”黃小偉說(shuō)，當(dāng)時(shí)養(yǎng)老院里住著一位金門的洪奶奶，因?yàn)樗Ｓ瞄}南話和她聊天，她特別喜歡他，不僅經(jīng)常張羅著為他找對(duì)象，也一直鼓勵(lì)他。“老人臨終前，還緊緊握著我的手，告訴我一定要堅(jiān)持，不要當(dāng)逃兵。”每當(dāng)黃小偉在工作中疲憊的時(shí)候，總會(huì)想起洪奶奶的囑托而堅(jiān)持了下來(lái)。
一眨眼12年過(guò)去了，黃小偉已經(jīng)成為護(hù)理院的護(hù)士長(zhǎng)，工作不僅得到了老人與家屬的認(rèn)可，也得到自己家人的理解和支持。
“現(xiàn)在還有許多人對(duì)護(hù)理工作有點(diǎn)誤解，我們部門的小姑娘們常拿我來(lái)當(dāng)‘擋箭牌’，跟家長(zhǎng)說(shuō)人家本科男生都能做養(yǎng)老護(hù)理，為什么我不行呢？”黃小偉笑著說(shuō)，他這一點(diǎn)“綠”在萬(wàn)紅叢中發(fā)揮了作用，感到很欣慰：“我從不后悔自己選擇的職業(yè)生涯道路。”
自己被打了 她卻還在為患者難過(guò)
在仙岳醫(yī)院里，收治著一群特殊的患者，他們的言行舉止、喜怒哀樂(lè)，在別人看來(lái)也許都是瘋瘋癲癲，無(wú)法理喻。
可是有這樣一名護(hù)士，她卻說(shuō)：“患者其實(shí)有他的無(wú)奈和艱辛，在我眼里，他們?cè)诎l(fā)病的時(shí)候，就像是暫時(shí)失去理智的孩子，或哭鬧無(wú)常，或突然動(dòng)手打人，這時(shí)候更需要我們的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)懷。”
她叫李雪梅，從醫(yī)20年。“我們這個(gè)工作，遇到突然情緒異常激動(dòng)的患者是家常便飯。”李雪梅在照顧患者時(shí)受過(guò)幾次傷，但她卻沒(méi)有選擇離開，反而鍛煉出了一套“察言觀色”的本領(lǐng)，一發(fā)現(xiàn)患者的神情異常，能及時(shí)給予心理疏導(dǎo)。
去年7月，病區(qū)收治了一名躁狂癥患者，在警察與家屬的捆綁下用平車急推入病房，伴隨著患者大喊大叫而來(lái)的是一股令人作嘔的酸臭味。“我跑過(guò)去時(shí)，看到她渾身上下都是飯菜，頭發(fā)都打結(jié)成團(tuán)。”原來(lái)，患者小聶在食堂上班時(shí)突然發(fā)病，不僅把食堂掀了個(gè)底朝天，自己滿地翻滾也搞得慘不忍睹，家屬一再叮囑李雪梅趕緊將患者捆好?？粗K亂躁動(dòng)的小聶以及慌亂無(wú)助的家屬，李雪梅來(lái)不及戴上口罩手套，先給患者做了全身的清潔：“給患者清潔，就是還她一個(gè)尊嚴(yán)。”
在陌生的環(huán)境里，緊張害怕的小聶哭泣著緊緊抓著李雪梅的手不放。李雪梅幾次舉起剪刀，想要剪斷她腳上的塑料約束帶，但小聶不停地拳打腳踢，掙扎喊叫。生怕傷著患者，李雪梅只能耐心哄勸，等小聶慢慢安靜下來(lái)后，終于愿意在護(hù)士的攙扶下去洗澡。洗干凈后的小聶安靜了下來(lái)，暫時(shí)恢復(fù)理智，連家人都不敢相信這是真的，連聲道謝。在安置好小聶后，李雪梅才發(fā)現(xiàn)小聶的痰液還黏在她的衣褲上，自己被抓傷的皮膚也還未處理。“我最難過(guò)的，不是在工作中可能受傷，而是看到患者自己深陷精神疾病無(wú)法自拔，他們往往在清醒之后想不起自己曾經(jīng)做過(guò)的事，會(huì)連聲向我們說(shuō)對(duì)不起。”李雪梅深信，對(duì)精神疾病患者多一點(diǎn)體貼，多一點(diǎn)為他們著想，會(huì)讓一切都不一樣。
記者手記
給“生命守護(hù)者”更多尊重
象征著天使的白色，本就包含著光譜中所有的顏色。秉持著人道、博愛、奉獻(xiàn)的白衣天使們，身上同樣散發(fā)著光芒。
作為護(hù)士，因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑裕麄儼汛蟛糠謺r(shí)間留給了病人，用自己的青春和生命踐行著護(hù)理始祖南丁格爾關(guān)于護(hù)士的誓言。采訪中，廈門市第二醫(yī)院呼吸中心的護(hù)士黃藝婷說(shuō)過(guò)這樣一句話：一但選擇了護(hù)士這個(gè)行業(yè)，就必須得做到百分之百一絲都不能疏忽，因?yàn)?，患者的生命正是掌握在醫(yī)護(hù)人員的手里。
但缺乏應(yīng)有的理解和尊重，也是護(hù)士面臨的突出問(wèn)題，甚至有些人對(duì)護(hù)士輕者惡語(yǔ)相向，重者拳腳相加。當(dāng)護(hù)士因?yàn)樽约旱穆殬I(yè)身份而屢屢遭遇各種風(fēng)險(xiǎn)，那么導(dǎo)致的不僅僅是職業(yè)榮譽(yù)感的降低，還有選擇職業(yè)時(shí)的取舍。護(hù)士數(shù)量的不足，讓醫(yī)療質(zhì)量和安全存在較大隱患，我們需要的服務(wù)誰(shuí)來(lái)提供？醫(yī)院又將如何維持正常、良性的運(yùn)轉(zhuǎn)？
理解和尊重是最好的護(hù)士節(jié)禮物，讓我們從今年的護(hù)士節(jié)開始愛護(hù)護(hù)士吧，理解他們的辛苦，重塑護(hù)士的職業(yè)尊嚴(yán)，讓護(hù)士成為社會(huì)的體面職業(yè)，才能吸引更多的優(yōu)秀人才加入護(hù)士隊(duì)伍，推動(dòng)護(hù)士以更飽滿的熱情投入到護(hù)理工作中去。
