文具店銷售“三無食品”

　　時間:19日16:00—18:30

　　地點:同安區(qū)第二實驗小學(xué)、同安區(qū)教師進修學(xué)校附屬小學(xué)、鑫滿園網(wǎng)吧

　　●測評組觀察:16時左右，測評組來到同安區(qū)第二實驗小學(xué)。正值放學(xué)時分，學(xué)校后門秩序井然，4名交通協(xié)管員在現(xiàn)場維持交通秩序。但學(xué)校前門的情況卻差強人意。沿著校園兩側(cè)走了一圈下來，測評組均未發(fā)現(xiàn)減速慢行的警示牌。靠近學(xué)校路段，途經(jīng)車輛的車速并未放慢，校門口的斑馬線形同虛設(shè)。

　　在銀湖路與銀蓮路交叉路口的琦遇文具店，測評組還發(fā)現(xiàn)了“三無食品”；文具店內(nèi)也銷售教輔書籍，測評組卻未發(fā)現(xiàn)懸掛有出版物經(jīng)營許可證。

　　在同安區(qū)教師進修學(xué)校附屬小學(xué)門口，有4處流動攤販，放學(xué)后的孩子們圍在這些小攤旁，商量著買什么吃的。

　　位于鳳山路的鑫滿園網(wǎng)吧環(huán)境不錯，嚴格執(zhí)行上網(wǎng)實名登記制度，但消火栓的檢查記錄斷檔了，只記錄到今年8月。

　　摩托車上擠了三個孩子

　　時間:19日15:50—17:30

　　地點:翔安區(qū)馬巷中心小學(xué)、翔安區(qū)海濱小學(xué)、梧桐雨網(wǎng)咖濱美店

　　●測評組觀察:放學(xué)時分，隨著孩子步出校門，馬巷中心小學(xué)的交通也跟著混亂起來，摩托車、私家車、行人混行在一起，原本就擁堵不堪的道路更顯混亂。“賣豆花啊……”伴著一聲聲吆喝，幾個流動攤販的生意也熱鬧起來，孩子們就站在車水馬龍的路邊，著實讓人捏一把冷汗。

　　在海濱小學(xué)，小賣部、流動攤點成了放學(xué)后孩子們的第一去處。一家打著文具店旗號的小賣部，賣起了自制奶茶。不遠處有一間簡易搭蓋，也被改造成了小賣部，測評組卻未發(fā)現(xiàn)營業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證等證照。4個流動攤販聚集在學(xué)校門口附近，一旁的溝渠里，滿是丟棄的快餐盒、塑料袋等，衛(wèi)生狀況糟糕。

　　就在這時，一名家長接上了孩子，騎著摩托車往家趕。測評組注意到，除了這名家長外，摩托車上還擠了3個孩子，嚴重超載。

　　位于春光路的梧桐雨網(wǎng)咖濱美店，一樓入口處的消火栓門破損缺失，二樓的消火栓也未做好檢查記錄，只記錄到了8月份。

　　【點評】

　　營造健康的

　　社會文化環(huán)境

　　●文明觀察員黃河

　　凈化社會文化環(huán)境，守護未成年人健康成長，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，也是各級黨委政府和相關(guān)部門的職責(zé)所在，事關(guān)國家事業(yè)長遠發(fā)展，事關(guān)億萬家庭的希望和幸福，是名副其實的民心工程。

　　近年來，我市高度重視未成年人健康成長，把營造良好社會文化環(huán)境作為未成年人思想道德建設(shè)的重中之重，常抓不懈。市凈化社會文化環(huán)境協(xié)調(diào)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、持續(xù)推進，每年圍繞網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環(huán)境等五個方面，組織開展專項整治行動，較好地營造了有利于未成年人健康成長的社會文化氛圍。

　　近日，市委文明辦與廈門日報社組建的“文明創(chuàng)建暗訪團”，專門就校園周邊秩序、網(wǎng)吧管理進行暗訪，這一舉措，既及時發(fā)現(xiàn)問題，又督促職能部門直面問題，按職履責(zé)。作為一名市民，我要為他們點贊。此外，也提幾點建議:一是要齊抓共管，形成合力。二是要注重常態(tài)，強化監(jiān)督。三是要強化引導(dǎo)，營造氛圍。