吳圣源不僅要當好志愿者，還要負責志愿者的協(xié)調事務。
金磚廈門會晤開始招募志愿者時，吳圣源（右）就報名了。
培訓師給志愿者培訓前，要如何向學校申請場地、組織學生參加？培訓師講課時，話筒的聲音夠不夠大、需要哪些配合？志愿者已經(jīng)完成培訓了，要如何組織他們上崗？這些事在集美大學誠毅學院學生會副主席吳圣源的心中，都是一清二楚的。作為即將升入大四的“老生”，吳圣源成為學校參加金磚廈門會晤志愿服務的“領頭羊”，他不僅要當好志愿者，還要做好志愿者培訓、上崗的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調等。
記者 李小慶
為確保志愿者培訓效果
暑假只回老家長泰兩次
吳圣源說，金磚廈門會晤剛開始招募志愿者時，他作為學生會里青年志愿者的負責人，就率先參與了。在他的學校里，最終有200多名學生成為廈門會晤的志愿者。在這個暑假里，他們的培訓成為重頭戲。
作為志愿者和學校之間的聯(lián)系人，吳圣源很清楚自己要做的事。如校外老師來校培訓了，他得負責聯(lián)系、落實、組織；志愿者要在校內上網(wǎng)絡課程，他也要負責組織和主持。為了做好這些工作，僅備忘錄吳圣源就做了60多份。
盡管家就在離廈門不遠的長泰，但今年暑假，吳圣源僅回去兩次，還都是“有事去辦，所以順道一下”，停留時間也很短暫。
