提升

　　文化交融很重要 男生也上化妝課

　　“吃飯了嗎？”這是中國(guó)人打招呼時(shí)的常用語(yǔ)，可與外賓交流就不行了。服務(wù)過(guò)程中，志愿者和外賓面對(duì)面交流，若是無(wú)話可說(shuō)豈不尷尬？

　　聊什么，怎么聊，這時(shí)就成了一門學(xué)問(wèn)。“初到一個(gè)城市，可以和他們聊聊旅游景點(diǎn)、美食。”廈大外文學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)大一學(xué)生、志愿者楊奕涵說(shuō)，就連前段時(shí)間鼓浪嶼申遺成功，或未“登鷺”的臺(tái)風(fēng)，都是很好的話題選擇。另外，志愿者還需要特別注意文化差異:中國(guó)網(wǎng)友常用的“666”（用以形容某人某物很厲害），在其他國(guó)家中可能是不好的象征；而左手，在一些場(chǎng)合也是不禮貌、不圣潔的代表……

　　除了英語(yǔ)口語(yǔ)、通識(shí)文化、禮儀和體能等課程外，不少志愿者還上了“化妝課”。為提升整體精神面貌，老師從化妝步驟、挑選化妝品等方面進(jìn)行講解，并建議大家要“化看不出來(lái)的妝”。“男生也來(lái)上課了。”楊奕涵笑著說(shuō)。

　　沖刺

　　好友相互開小灶 查缺補(bǔ)漏練英語(yǔ)

　　“How was your journey（您的旅途怎么樣）?”昨日下午的英語(yǔ)培訓(xùn)課上，不時(shí)有志愿者結(jié)成對(duì)子，上臺(tái)模擬接待外賓的情景。

　　“引導(dǎo)手勢(shì)要再標(biāo)準(zhǔn)一些！”盡管對(duì)于會(huì)晤英語(yǔ)的運(yùn)用已十分熟練，但帶領(lǐng)大家溫習(xí)課程的楊奕涵仍精益求精，悉心雕琢著每一個(gè)動(dòng)作。在剩下一周不到的時(shí)間里，他們還要查缺補(bǔ)漏。

　　雖然平時(shí)就“泡”在英文教材中，但廈大生命科學(xué)學(xué)院生化與分子專業(yè)的研二學(xué)生劉俊敏坦言:“英語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)境并不多。”為了加強(qiáng)聯(lián)系，她和宿舍伙伴們約定，只要有時(shí)間就要說(shuō)英文。于是，每天清晨，舍友們響亮的“Morning（早上好）!”代替了鳥兒們清脆的“問(wèn)候”。

　　走在校園路上，他們時(shí)不時(shí)和好友用英文交流，身邊的游客也會(huì)投來(lái)好奇且欽佩的目光。

　　【揭秘】

　　每周兩三次夜跑

　　提升體質(zhì)體能

　　想當(dāng)優(yōu)秀志愿者，不能單憑“嘴上功夫”，還得身體素質(zhì)過(guò)硬——不論身處室內(nèi)還是室外，不管從事翻譯服務(wù)還是媒體接待等工作，每個(gè)崗位都像是盛會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)中的“小零件”一樣，不可或缺。

　　因此，為了保障志愿服務(wù)工作的順利進(jìn)行，減少志愿者因身體不適而帶來(lái)的影響，“小白鷺”志愿者廈門大學(xué)第二中隊(duì)專門為大伙兒開設(shè)了“夜跑”這個(gè)項(xiàng)目作為體能訓(xùn)練課:女生跑3公里，男生跑5公里，每周2到3次。

　　“一開始，總有女生因耐力不足堅(jiān)持不下來(lái)。但一個(gè)多月后，訓(xùn)練有了效果。”每個(gè)夜跑的晚上，第二中隊(duì)帶隊(duì)老師黃藝明都會(huì)收到志愿者們發(fā)來(lái)的跑步路線截圖。

　　一圈又一圈的操場(chǎng)軌跡，不僅是他們能力進(jìn)步的見(jiàn)證，更是志愿服務(wù)盛會(huì)決心和毅力的體現(xiàn)。黃藝明說(shuō)，唯有強(qiáng)健的體魄，才能更好地助力金磚。