-因監(jiān)管不全，校外托管機(jī)構(gòu)存在諸多問題，家長期待規(guī)范化或統(tǒng)一托管
-教育部門:根據(jù)省教育廳發(fā)布的指導(dǎo)意見，我市已有課外服務(wù)初步方案
▲放學(xué)時(shí)校門口聚集著不少接送孩子的托管班工作人員。 陳立新攝
托管機(jī)構(gòu)老師輔導(dǎo)孩子
臺海網(wǎng)4月11日訊 據(jù)廈門晚報(bào)報(bào)道，孩子放學(xué)早，家長下班無法同步，為了讓孩子有地方可去，不少家長選擇校外托管機(jī)構(gòu)。但是，由于沒有相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)制，一些托管機(jī)構(gòu)的“資質(zhì)”令人擔(dān)憂。省教育廳于3月29日發(fā)布了指導(dǎo)意見，要求建立多方參與的中小學(xué)課后服務(wù)體系。我市教育部門也表示，正在制訂小學(xué)課后服務(wù)方案，下學(xué)期將在部分學(xué)校試點(diǎn)。那么，校外托管機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀如何？近日，記者進(jìn)行了走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)的問題令家長擔(dān)憂，他們呼吁規(guī)范化管理或由學(xué)校統(tǒng)一托管。
【調(diào)查】
問題1
人員密集
過道僅容一人通過，睡在里面的孩子得爬進(jìn)爬出
每天放學(xué)時(shí)分，校門口等著接孩子的除了家長，還有不少托管機(jī)構(gòu)的工作人員，他們舉著的牌子上寫著托管機(jī)構(gòu)的名字，有的還打著“寒暑假托”“作業(yè)輔導(dǎo)”等廣告。一些套著紅、黃、藍(lán)等鮮艷T恤或戴帽子的，在人群中尤其顯眼。
這些托管機(jī)構(gòu)的地點(diǎn)一般都選擇學(xué)校附近的居民樓，周邊居民樓或店面外墻上，可以看到各種托管廣告。托管機(jī)構(gòu)分午托、晚接和晚托，有的還有全托。除了吃飯、睡覺，有的托管機(jī)構(gòu)還提供作業(yè)輔導(dǎo)、書法、繪畫培訓(xùn)等“一站式”服務(wù)。
記者走訪了群惠小學(xué)、民立小學(xué)、湖明小學(xué)、前埔南區(qū)小學(xué)周邊多家校外托管機(jī)構(gòu)，托管的學(xué)生少的二三十個(gè)，多的上百人。多數(shù)托管機(jī)構(gòu)都租了套房，大廳擺幾張桌子，既當(dāng)食堂又是教室，臥室里擺十幾張上下鋪的床。
各家托管機(jī)構(gòu)的規(guī)模不同，裝修也不一樣。有些租房面積小的，大廳里的桌椅和臥室的床鋪都緊挨著，狹窄的過道僅容一人通過，睡在里面的孩子得從別人的床上爬進(jìn)爬出。
