
青礁小學(xué)和臺(tái)南市新山小學(xué)的學(xué)生登臺(tái)合演。(本報(bào)記者張奇輝攝)

臺(tái)南市新山小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行空竹表演。(本報(bào)記者張奇輝攝)

臺(tái)灣宗親在天竺書院寫下“緣系天竺中國(guó)情”書法作品。(鄭偉明攝)
參與度
越來(lái)越多新生代臺(tái)胞參加交流
“臺(tái)灣青年有許多好的創(chuàng)意,大陸具有廣闊的市場(chǎng),兩者互補(bǔ)使得我們有足夠的能量共同開創(chuàng)國(guó)際市場(chǎng)。”昨日,在“樂(lè)業(yè)兩岸創(chuàng)享未來(lái)”青創(chuàng)先鋒匯上,臺(tái)灣藍(lán)德科技創(chuàng)始人許賓鄉(xiāng)信心滿滿地說(shuō)。
事實(shí)上,在這場(chǎng)兩岸創(chuàng)業(yè)青年共覓商機(jī)的盛會(huì)上,記者見到了許多年輕的面孔,他們來(lái)自兩岸,操著同樣的鄉(xiāng)音,傳承著同樣的文化,追逐著同樣的夢(mèng)想。在旺旺中時(shí)傳媒集團(tuán)旺報(bào)副社長(zhǎng)刁明芳看來(lái),海滄歷久彌新的耕讀文化,為兩岸青年搭建了心靈契合的橋梁,為兩岸青年共創(chuàng)事業(yè)提供了牢靠的情感根基。
與此同時(shí),海滄的另一隅,位于青礁村院前社的兩岸青創(chuàng)書院里傳出一串串銀鈴般的笑聲,一群來(lái)自臺(tái)南新山小學(xué)的孩子們好奇地打量著村莊內(nèi)擺放的犁、耙、石磨等農(nóng)具。
“孩子們大多是第一次見到這些傳統(tǒng)農(nóng)具,兩岸的小朋友一起學(xué)習(xí)交流傳統(tǒng)農(nóng)耕方式,友誼的‘種子’在孩子們心里生根發(fā)芽。”新山小學(xué)帶隊(duì)老師林倩如說(shuō),孩子們結(jié)交了許多大陸朋友,這樣生動(dòng)有趣的交流活動(dòng)他們很喜歡。
“海滄的耕讀文化很妙!妙在它與時(shí)俱進(jìn),妙在它推陳出新。”中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歐洲研究所黨委書記羅京輝說(shuō),海滄的耕讀文化正以年輕人喜聞樂(lè)見的形式在傳承,成為兩岸青年溝通交流的“潤(rùn)滑劑”。
有深度
文化的魅力將帶來(lái)更多啟迪
“沒想到,變化太大了。”海滄蓮花洲公園里,金門陳氏宗親總會(huì)理事長(zhǎng)陳聰泉說(shuō),“半年前我來(lái)過(guò)一次,那時(shí)候這里還比較亂,宗親們說(shuō)這里要美化改造,半年內(nèi)就會(huì)大變樣,我當(dāng)時(shí)還不信,現(xiàn)在眼見為實(shí),政府部門的工作效率讓我刮目相看。”
“端茶、鞠躬、奉茶、飲茶、感恩……”,柯井張氏宗祠前的奉茶儀式正莊重地舉行著,張氏的兒輩、孫輩后代們依次上前向長(zhǎng)輩奉茶,弘揚(yáng)孝道文化、傳承優(yōu)秀家風(fēng)。
臺(tái)灣宗親張世榮對(duì)海滄孝道的傳承大加贊賞,“我們中國(guó)人與歐美不一樣,更注重家庭的觀念,家風(fēng)就顯得尤為重要,海滄通過(guò)單個(gè)家庭融入宗族,再?gòu)淖谧逵绊懙秸麄€(gè)社區(qū),帶動(dòng)孝道文化的傳承,這種做法值得我們臺(tái)灣宗親學(xué)習(xí)。”
在臺(tái)灣詩(shī)人、作家楊渡看來(lái),兩岸同胞深入社區(qū)村居,就怎樣傳承美好家訓(xùn)、弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)展開探討,這樣的活動(dòng)不僅僅是傳承幾句口號(hào),而是以實(shí)際行動(dòng)踐行內(nèi)在的價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)兩岸融合發(fā)展。
令人期待的是,“兩岸宗親海滄行”活動(dòng)將連續(xù)舉辦三年,展現(xiàn)傳家訓(xùn)、論家譜、學(xué)先賢等三個(gè)不同主題,持續(xù)深入地推動(dòng)兩岸宗親交流,不斷筑牢兩岸同胞堅(jiān)韌的精神紐帶,共同守護(hù)中華文化之本。
“本屆海峽論壇的海滄活動(dòng)立意深遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,很有創(chuàng)意。”中國(guó)社會(huì)科學(xué)院臺(tái)港澳研究中心主任黃平教授說(shuō),海滄的活動(dòng)貫徹“兩岸一家親,共建新家園”的號(hào)召,以歷史事實(shí)為依據(jù),以血脈親情為紐帶,以傳統(tǒng)文化為基石,聯(lián)結(jié)兩岸人心,深化兩岸共識(shí),具有深刻意義。
“海滄將耕讀文化解讀為一座幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)、引導(dǎo)人們勤勞好學(xué)的橋梁,體現(xiàn)了決策者的視野和高度。”臺(tái)灣著名國(guó)學(xué)大師、朱熹第26代嫡孫朱高正說(shuō),兩岸交流立足在耕讀文化的基石上,將走得更穩(wěn)更踏實(shí),文化的魅力也將給臺(tái)灣青年帶來(lái)更多啟迪。


