解讀
廈門(mén)校園垃圾分類 經(jīng)驗(yàn)干貨 亮彩數(shù)據(jù)
●廈門(mén)大中小幼兒園1164所，全日制在校學(xué)生79萬(wàn)人，教師近5萬(wàn)人。
●開(kāi)展生活垃圾分類的學(xué)校覆蓋率100%。
●師生參與率100%。
●大中小學(xué)生分類投放垃圾的準(zhǔn)確率達(dá)85%。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
工作機(jī)制
專款保障
協(xié)調(diào)例會(huì)
現(xiàn)場(chǎng)辦公
微信聯(lián)動(dòng)
臺(tái)賬通報(bào)
責(zé)任督導(dǎo)
創(chuàng)建評(píng)比
課堂教學(xué)
●一套教材(中小幼)，讓學(xué)生從“零敲碎打式的學(xué)習(xí)”向“整體修習(xí)式的學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變
●一套教學(xué)設(shè)計(jì)(中小幼)
●一套和學(xué)科融合教案(中小)融入中小學(xué)36個(gè)學(xué)科教學(xué)，滲透各學(xué)科考試內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活垃圾分類知識(shí)的理解、掌握
課外活動(dòng)
●融入學(xué)校的“五節(jié)”:科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)和安全教育節(jié)
●成立生活垃圾分類社團(tuán)
●舉辦生活垃圾分類夏令營(yíng)
社會(huì)實(shí)踐
●編寫(xiě)一本校園文化案例
●編寫(xiě)一本社會(huì)實(shí)踐案例
家庭參與
●向70多萬(wàn)名家長(zhǎng)發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊(cè)
●開(kāi)展家庭生活垃圾分類評(píng)價(jià)活動(dòng)
●學(xué)生每日一記、每周拍攝一張家庭生活垃圾分類照片、每月編輯一個(gè)微視頻上傳到班級(jí)家長(zhǎng)QQ群
社區(qū)拓展
學(xué)生家長(zhǎng)參加生活垃圾分類志愿服務(wù)社團(tuán)
制圖/張平原
