滄江小學校舍曾辦戰(zhàn)時民校
盧溝橋事件的發(fā)生，激起全國億萬人民的憤慨，無數(shù)熱血青年紛紛請纓殺敵。1937年10月，已回漳州擔任中共漳州工委組織部長的許鐵如，率先投筆從戎，與夫人駱平一道北上抗日。滄江小學的幾名青年學生，也先后投奔抗日前線并參加了新四軍。
1938年5月廈門淪陷后，海滄屢遭日寇炮擊與轟炸，滄江小學一度被迫停辦。雖然部分校舍遭到嚴重損壞，但奎星樓未遭到損壞。當年9月，有一名教師到海滄，利用殘余校舍改辦戰(zhàn)時民校。戰(zhàn)時民校的主要特點是：適應戰(zhàn)爭環(huán)境，實行戰(zhàn)時教育。一要解決小學生就讀問題，二要開展平民教育。
由于滄江小學處于虎頭山日寇大炮射程內(nèi)，距離只有幾千米，如果白天上課被日寇發(fā)現(xiàn)，就有校毀人亡的危險。摸清日寇每日炮擊海滄的規(guī)律后，學校決定實行戰(zhàn)時體制，每天清晨5點半至7點半、下午4點至6點半上課，晚上則是成人學員上課時間。
當時滄江小學以愛國主義教育為主。小學生按年段，以上文化課為主；高年級學生則接受軍事訓練，大唱《大刀進行曲》《松花江上》等抗戰(zhàn)歌曲，每天清晨上課前還跑步上街晨呼，提醒群眾振作起來，不要忘記抗日，不當漢奸，不做亡國奴。師生們還深入群眾，宣傳抵制日貨，并制作紙花、花籃、刻竹板等勞作品進行義賣，所得的錢全部支援抗日前線。成人班則圍繞抗日題材講時事、學識字，激發(fā)群眾抗日斗志，把戰(zhàn)時民校辦成抗日宣傳活動陣地。
1939年下半年，海滄戰(zhàn)時民校結束，學?；謴驼Ｉ险n，但仍繼續(xù)進行抗日宣傳教育。
