黃濱攜手鋼琴教授周宇博、美國大提琴家亞歷山大·蘇萊曼教授，在鼓浪嶼音樂廳舉辦音樂會(huì)。
黃濱在音樂會(huì)現(xiàn)場演奏小提琴。
黃濱指導(dǎo)音校學(xué)生。
臺(tái)海網(wǎng)5月24日訊 據(jù)廈門日?qǐng)?bào)報(bào)道 三大國際頂級(jí)小提琴賽事唯一的“大滿貫”獲得者黃濱，本周在廈門市音樂學(xué)校舉行大師班和室內(nèi)樂音樂會(huì)。
大師很牛
在三大國際頂級(jí)賽事中奪魁，目前僅她一人
47歲的黃濱現(xiàn)在是美國伊斯曼音樂學(xué)院小提琴教授。
小提琴有三大國際頂級(jí)賽事:波蘭維尼奧夫斯基青少年國際小提琴比賽、意大利帕格尼尼國際小提琴大賽和德國慕尼黑國際音樂比賽，黃濱是目前為止唯一在這三大賽事中奪魁的小提琴家，被樂迷們稱為“大滿貫”小提琴家 。
黃濱還以三次在舞臺(tái)上演奏名琴“大炮”而聞名，這把琴是意大利國寶級(jí)小提琴家帕格尼尼生前的最愛。據(jù)說，全世界有機(jī)會(huì)超過一次使用“大炮”的小提琴家屈指可數(shù)。這把小提琴通常被認(rèn)為十分難以掌握，但在黃濱的手中卻被嫻熟駕馭。
這么一位“大牌”，是如何來到廈門音校的？
黃濱說，她和廈門音校有很深的淵源，她4歲開始跟隨郭淑敏學(xué)琴，郭淑敏后來在廈門音校任教，大約十年前，黃濱就曾來過音校。
去年底，黃濱在廈門音校開過大師班，“音校學(xué)生們極高的音樂天賦和綜合素質(zhì)及老師們的敬業(yè)”給她留下深刻的印象。音校校長譚筱英說，黃濱當(dāng)時(shí)就表示，期待今后有更多和音校交流的機(jī)會(huì)。
黃濱說，廈門音校具備了孕育人才的最優(yōu)質(zhì)土壤，很榮幸在這樣高水準(zhǔn)的教育事業(yè)中獻(xiàn)上她微薄的一份力量。
現(xiàn)場點(diǎn)撥
小提琴有靈氣，肢體自然才能演奏優(yōu)美音樂
周二在音校的大師班，五名學(xué)生接受了黃濱手把手的指導(dǎo)，這些學(xué)生從六年級(jí)到中專一年級(jí)都有。指導(dǎo)很專業(yè)，但外行人也可以聽懂一些，譬如，她說，要讓肢體以最自然的狀態(tài)演奏。
幾乎對(duì)每個(gè)學(xué)生，黃濱都提出一個(gè)相同的批評(píng):肢體不夠自然。她說，經(jīng)常有人問她:演奏小提琴怎樣才能發(fā)出悅耳的聲音，她認(rèn)為，從初學(xué)開始，就要牢牢記住，拉小提琴時(shí)，身體任何部位，不能有別扭的感覺。
不過，在所有常見樂器中，只有拉小提琴和中提琴的方式獨(dú)特，與人的基本自然姿勢很不一樣，所以，拉小提琴很容易感到別扭。黃濱認(rèn)為，如果不通過長期專門的練習(xí)和鍛煉，身體總會(huì)有某個(gè)部位緊張。在這種緊張的狀態(tài)下，不可能拉出優(yōu)美的聲音。
她舉例說，要使左手指有力地將弦按到指板上，左手必須將琴托住，在演奏過程中，絕大多數(shù)時(shí)間并不需要演奏者將琴牢牢夾住，而是將琴放在左鎖骨上，用左下顎輕輕夾住它。
黃濱說，小提琴是最有靈氣的樂器，如果你掌握得好，它就像有生命一樣，能發(fā)出你真正需要的聲音。
音校參加大師班的一位小學(xué)學(xué)生說:“我原本很緊張，但是，我一看見黃老師就舒了一口氣，因?yàn)槲铱袋S老師長得很漂亮，待人也溫和。上黃老師的課，讓我更喜歡小提琴了。”
【聲音】
廈門音校老師汪倩雯:
每一場大師課，絕不只是一堂課，它更像是一劑催化劑。接受大師指導(dǎo)的學(xué)生是需要挑選的，因此在上課前，孩子們?yōu)榱藸幦〉玫酱髱焸兊闹更c(diǎn)，比平時(shí)更認(rèn)真更努力地練琴。
廈門音校老師林鷺芳:
大師課教的不只是學(xué)生，還有老師。旁聽大師課，對(duì)老師而言，是一種補(bǔ)充和調(diào)整，也是開闊眼界，最終會(huì)作用于學(xué)生，使學(xué)生受益。
【音校·亮點(diǎn)】
幾乎每周一場
大師課
近年來，越來越多的大師來到廈門市音樂學(xué)校，為孩子“開小灶”。
校方統(tǒng)計(jì)顯示，2017年1月至今，音校舉辦的大師班有61場，幾乎每周一場，種類繁多，有鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、單簧管、雙簧管、長笛、小號(hào)、長號(hào)、圓號(hào)、二胡、聲樂、指揮等。
61場大師課，其中來自美國、德國、英國、俄羅斯、烏克蘭、丹麥、奧地利、巴西等國家及港澳臺(tái)地區(qū)的音樂家24場，國內(nèi)音樂家37場。
包括黃濱在內(nèi)的大師班的老師，上完課，還被“截留”——接受學(xué)校的藝術(shù)顧問聘書。說到音校的藝術(shù)顧問團(tuán)，也是陣容強(qiáng)大，殷承宗、鄭小瑛、侯潤宇、傅人長、曹文工、周宇博、林淑真等位列其中。這些藝術(shù)顧問不是接受一紙聘書就完事，他們要定期到學(xué)校講學(xué)指導(dǎo)，舉辦大師班、學(xué)術(shù)交流音樂會(huì)等。
譬如說，廈門愛樂樂團(tuán)團(tuán)長傅人長到音校指揮學(xué)生管弦樂排練，已經(jīng)是常態(tài)化。從海外歸來的集美大學(xué)周宇博教授，每周都要到音校為鋼琴提高班的學(xué)生上課。
兩三天一場音樂會(huì)
昨晚，黃濱攜手鋼琴教授周宇博、美國大提琴家亞歷山大·蘇萊曼教授，在鼓浪嶼音樂廳舉辦一場音樂會(huì)，傅人長任指揮。這是音校每年舉辦的上百場音樂會(huì)之一。
鼓浪嶼音樂廳幾乎成為廈門音校的“根據(jù)地”，幾乎每隔兩三天就有一場音樂會(huì)。音樂會(huì)各式各樣，既有來音校上課的大師親自上陣，也有音校師生專場，這所學(xué)校通過這種方法為學(xué)生創(chuàng)造良好的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)。僅5月份以來，音校師生在鼓浪嶼音樂廳舉辦的音樂會(huì)就有8場。
【音校·成果】
“音樂高考”
成績不俗
“大師班”產(chǎn)生的效果，從廈門市音樂學(xué)校每年“音樂高考”的成績，就可見一斑。
這里有個(gè)背景，學(xué)音樂的孩子可以通過高考，步入國內(nèi)九大音樂院?；蚓C合性大學(xué)藝術(shù)系等相關(guān)院系，需要通過“音樂高考”及文化高考。“音樂高考”就是音樂的專業(yè)考試，分省藝術(shù)統(tǒng)考或?？?。
今年，音校的中專學(xué)生報(bào)名參加高考，四項(xiàng)成績可圈可點(diǎn):
●在福建省的省藝術(shù)統(tǒng)考，音校高三學(xué)生的成績比省平均分高出40.3分 ，專業(yè)都過了本科線。
●在省藝術(shù)統(tǒng)考的前十名中，兩人來自廈門市音樂學(xué)校，其中林子悠同學(xué)以275分名列全省第一。
●專業(yè)的音樂院校招收門檻高，通過省藝術(shù)統(tǒng)考后，還要校考。今年，音校74.5%高三學(xué)生通過國內(nèi)音樂專業(yè)院校專業(yè)考試（?？迹?，其中有17名學(xué)生通過中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院的?？?。
●今年，有5位高三學(xué)生分別被美國、英國、德國、俄羅斯著名音樂學(xué)院錄取。
原文標(biāo)題：大師的弦 妙不可言
原文鏈接：http://epaper.xmnn.cn/xmrb/20180524/201805/t20180524_5185405.htm
