臺海網(wǎng)4月2日訊 據(jù)海西晨報報道  今年要對兩萬名中小學生信息素養(yǎng)測評，推動在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育……近日，教育部印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》，一時間少兒編程教育備受關注。業(yè)內人士表示，福建省作為第三批新高考改革的省份，2019年將會是少兒編程教育快速普及的一年。

然而近日記者走訪廈門市場發(fā)現(xiàn)，已有上百家機構在廈“安營扎寨”，搶灘少兒編程教育市場，且不乏一些“巨頭”，但由于準入門檻低、教學質量良莠不齊等原因，仍難滿足需求日益火爆的市場。

[現(xiàn)狀]

上百家機構開設課程

記者走訪發(fā)現(xiàn)，目前，廈門市場上的少兒編程教育主要分為兩大類：一類是機器人編程，即把固定的指令寫入芯片，然后遙控用樂高積木搭建的機器人；另一類則是使用麻省理工學院推出的兒童編程軟件Scratch，從圖形化編程起步，在學會運用“編程思維”后逐漸進階到代碼編程，如Python等。

收費方面，記者咨詢多家機構，發(fā)現(xiàn)線上課程的價格大約為100元/小時，線下課程則比較貴，在120元/小時—140元/小時。課程多采用小班教學，一般8個人一個班。為吸引學生報名，一些機構還推出促銷活動，如10節(jié)課僅需168元、0元體驗課等。

業(yè)內人士表示，在廈門開設少兒編程課程的機構已達上百家，其中不乏編程貓、極客晨星、編程少年等“巨頭”。

值得一提的是，除了培訓機構開設編程課程之外，記者發(fā)現(xiàn)，實驗小學、鷺江新城小學、蓮龍小學等學校還開設了編程興趣課，將編程作為興趣來培養(yǎng)。

[困境]

師資力量嚴重缺乏

　準入門檻低、課程體系同質化嚴重、教學質量良莠不齊、師資較為緊缺……走訪調查中，記者也發(fā)現(xiàn)了廈門少兒編程教育目前存在的一些不足之處。

　“很多機構沒有自己的研發(fā)團隊和課程體系。我曾看到過一個孩子已經(jīng)12歲，卻還在上機器人拼搭課，這是相當不負責任的做法。實際上，優(yōu)秀的編程教育機構需要有科學完整的課程體系和優(yōu)秀的師資團隊。”在全國已開設了30多個校區(qū)的編程少年CEO高陽介紹：“因為懂編程的人不一定懂教育，懂教育的人可能又不懂編程，因此教育機構很難從市場上招聘到合格的老師，都是招人進來再進行培訓，總體來說，編程師資嚴重缺乏。”

[聲音]

用編程開拓升學道路

為什么讓孩子學編程呢？記者走訪發(fā)現(xiàn)，一部分人是自身對編程有興趣，另一部分人想通過學習編程，提高自己被錄取的幾率。

市民鄭先生說，他的孩子在小學五年級開始接觸編程，現(xiàn)在已是第五個年頭。“一開始只是組裝、拼搭，之后開始接觸編程。孩子原本比較調皮，但一接觸零件組件，就能靜下心來。”

此外，不少家長是沖著孩子升學而讓他們學習編程。“很多自主招生的高校，都注重學生的科技創(chuàng)新能力。如果學生想出國留學，擁有科創(chuàng)作品會更受面試官的青睞，錄取的幾率也會增大。”市民陳女士介紹，她的孩子目前在讀初一，她希望孩子以后能往信息競賽的方向發(fā)展，通過學習編程助力今后的升學。

黃先生的兒子也是編程學習的受益者。黃先生說：“我從事的是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，所以在兒子很小的時候，就培養(yǎng)他對編程的興趣，他也經(jīng)常自己鉆研，甚至自己做了個追蹤無線電信號發(fā)射源的機器。當年安卓手機剛剛上市，智能手機還很粗糙，他就能將自己設計的智能功能嵌進手機，優(yōu)化用戶體驗感。”目前，黃先生的兒子已經(jīng)考上了加州大學伯克利分校。

[未來]

受政策影響或快速普及

在高陽看來，目前，國內少兒編程的教育滲透率比較低，全國大概只有1.5%，也就是說，100個學生中，僅不到兩名學生接觸過編程，而且一線城市和三四線城市還存在明顯的區(qū)域差異。“隨著智能化社會的到來，以及國家政策對青少年編程普及教育的大力推動，將會有越來越多的孩子接受優(yōu)質的編程教育。”高陽說：“目前少兒編程教育在廈門的滲透率不高，福建省作為第三批新高考改革的省份，2019年將會是少兒編程教育快速普及的一年。”

此外，大熊機器人負責人表示，不建議一二年級的孩子學習編程，因為這么小的孩子學習編程主要靠記憶，只記住了過程，卻不理解其真正的含義。建議孩子到了三年級再學，因為那時孩子對抽象的知識有一定的理解能力，學編程的效率更高，也能領悟得更透徹。