臺海網(wǎng)6月28日訊 據(jù)海西晨報報道  說起阿卡貝拉，你定會想起央視的“常客”———廈門六中合唱團。你是否想過，當南音邂逅阿卡貝拉，會是什么光景？聽過的人一定會告訴你：“妙！”

　　《直入花園》是南音入門曲目，旋律歡快活潑，深受觀眾喜愛。幾年前，廈門市南樂團就改編出了《直入花園》無伴奏混聲四聲部合唱版本，獲各界好評。這一版本正是出自廈門市南樂團二弦演奏員、作曲家鄭步清之手。

　　人稱“樂癡”的鄭步清是廈門南音圈里的一個“傳說”，無師自通多樣樂器，組過樂隊玩過搖滾，但他對南音始終不離不棄。他敬畏南音傳統(tǒng)，又謹慎地嘗試創(chuàng)新，尋求著二者間的平衡。

　　展現(xiàn)天賦

　　多樣樂器無師自通

　　考上藝校結(jié)緣南音

　　上世紀七八十年代的漳州市郊常有彈唱賣狗皮膏藥的攤販進出。別的孩子不過是圖個熱鬧，鄭步清則常被攤販手中的樂器吸引。村里的社戲鄭步清也幾乎一次不落。不過，吸引他的依舊不是舞臺上的光鮮，而是幕后的那一把把樂器。那時只有七八歲的他總盼著拉琴的老頭趕緊走，他好上去摸兩把。

　　就這樣，在上小學前，鄭步清學會了月琴、大廣弦、二胡等樂器。“還記得第一首學的是《東方紅》。當時直接拿筆在琴上畫，第一格彈哪里，第二格彈哪里……”鄭步清在樂器上的天賦很快被發(fā)現(xiàn)，他順利通過了龍海二中文藝班的招生考試，音樂學習步入了正軌。不過與南音真正結(jié)緣還是在5年之后。高二時，廈門藝校南音器樂班招生。鄭步清看中了器樂，父親看中了藝校畢業(yè)后的廈門戶口和包分配的工作，兩人不謀而合。最終鄭步清放棄上大學的機會，憑著一把二胡敲開了藝校的大門。

　　在藝校，鄭步清接受了南音正規(guī)而傳統(tǒng)的訓練。“當時的南音教學更多的是言傳身教，一般是老師今天教哪首我們就學哪首，一直練，直到熟練。”鄭步清覺得枯燥，便喜歡嘗試新曲，因此常被冠上“不務正業(yè)”的名頭。如今想來，除了年少的那點叛逆，更多的是他那強大的求知欲使然。

　　博采眾長

　　戀上鋼琴吉他搖滾

　　沉迷作曲屢獲佳績

　　在藝校，鄭步清專攻二弦。專業(yè)之外，鄭步清又被鋼琴吸引了。一看到老師彈鋼琴，他就在邊上琢磨，直接在書桌上“動手”。后來，鄭步清尋遍校園，在一間儲藏間里發(fā)現(xiàn)了一臺無聲的舊鋼琴。在黑白鍵上“偷練”了一陣后，鄭步清又掌握了一項新技能。

　　鄭步清對新事物的熱情一直在延續(xù)。上世紀80年代，吉他流行，鄭步清又迷上了。買不起吉他，他就向朋友借；沒有老師，他自己買了堆教材；琢磨不通，他大中午餓著肚子騎自行車趕15公里路，只為趕上央視播的古典吉他課……一個學期時間，他的吉他技能又“滿點”了。1991年，在福建省第二屆“黃鶯杯”吉他比賽中，鄭步清榮獲古典組演奏第二名。上世紀90年代，搖滾風起，鄭步清還是沒落下。之后，他組建了自己的樂隊，在廈門小有名氣。

　　再后來，鄭步清又“沉”進了作曲里。在南樂團的支持下，鄭步清進入廈大音樂系學作曲，自學上海音樂學院作曲系列教程。他聽懂了貝多芬《第九交響曲》的輝煌，感受到了柴可夫斯基《第六交響曲》的悲愴。他也學會了自己用軟件制作音樂作品；第一次給幼兒園寫舞蹈音樂就獲了獎；參與配樂的紀錄片《項南》獲全國金雞百花獎優(yōu)秀作品；合唱作品在全省脫穎而出……作曲方面，他又取得了驚人的成績。

　　傳承創(chuàng)新

　　保持對南音的敬畏

　　尋恰到好處的創(chuàng)新

　　一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鄭步清始終沒有離開南音。反過來，這些豐富的學習經(jīng)歷讓他對南音有了更深刻的見解，也開始了新的嘗試。“南音有120多個曲牌，2000多首單曲。這么多優(yōu)秀的傳統(tǒng)曲牌是很好的創(chuàng)作模板和素材。只有對傳統(tǒng)的曲牌熟練和把握，才能知道哪些該‘揚’，哪些該‘棄’。”

　　2010年，南樂團計劃以《相聚在寶島》沖擊第六屆中國曲藝牡丹獎，卻在作曲遇上了瓶頸。鄭步清臨危受命，負責曲子的潤色，時間緊，任務重。“樂器就那幾把，想烘托出一鳴驚人的效果不太實際，是不是可以試一試和聲？”鄭步清轉(zhuǎn)眼做出了個小樣。調(diào)整后，《相聚在寶島》赴寧波參加比賽，得到了音樂組的好評。此次成功，與鄭步清對南音創(chuàng)新的獨到見解有關(guān)。“南音有著深厚的文化底蘊，曲調(diào)、曲式結(jié)構(gòu)都很獨特，不能隨意肢解破壞，不能讓它受到污染。南音要有新的手段去提升，但運用必須得當。”鄭步清對南音的這份敬畏延續(xù)至今。

　　帶著這份敬畏，鄭步清小心謹慎地做著南音的作曲、配器工作?！豆睦饲分校嵅角鍖⑺墓芴嵘揭欢ㄅ_面，凸顯了它們的個性；加入了四寶、壓腳鼓等節(jié)奏，襯托主旋律；讓曲牌《中滾》的一段旋律在不同段落反復出現(xiàn)，強化主題……這些精心構(gòu)思的細節(jié)最終成就了《鼓浪曲》。

　　鄭步清喜歡音樂，也愛書法。在他看來，書法講究濃淡，音樂也是。為了追求南音傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間的恰到好處，鄭步清總提醒自己不斷摸索，一直保持“在路上”的狀態(tài)。