他總有“怪招”吸引孩子們進(jìn)入音樂(lè)課堂
阿卡貝拉，也稱(chēng)無(wú)伴奏合唱，表演過(guò)程中不使用任何樂(lè)器進(jìn)行伴奏，演唱者需要用人聲去模仿樂(lè)器，以及通過(guò)多聲部的疊唱?jiǎng)?chuàng)造出豐富的聲音。這種演唱方式在國(guó)內(nèi)還比較少見(jiàn)，而且，即使在國(guó)外，一般也是在大學(xué)生或以上的年齡層中流行。
而高至凡和徐聰要做的，是要指導(dǎo)一群十幾歲的初中生唱阿卡貝拉，難度可想而知。
老高總能想出一些“怪招”吸引孩子們進(jìn)入音樂(lè)課堂，比如帶些紅酒軟木塞到課堂，讓學(xué)生咬住發(fā)音，訓(xùn)練腔體共鳴；或者讓學(xué)生們用氣息將紙片貼在墻上。為了讓這些十三四歲的學(xué)生放下包袱，他會(huì)像“做游戲”一樣自己示范幾遍。
作為音樂(lè)老師，高至凡也有“兩把刷子”，鋼琴、貝斯、電子琴、手鼓都能“玩得溜”，還擔(dān)任高中部合唱團(tuán)的管弦樂(lè)指揮。
在音樂(lè)要求上，高至凡從不放松。“肯定是專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，我們可以給學(xué)生打十分，但按照一百分的水準(zhǔn)來(lái)要求。”課后，他都會(huì)給學(xué)生布置視頻作業(yè)。在他看來(lái)，學(xué)校的氛圍對(duì)“小朋友”的音樂(lè)素質(zhì)培養(yǎng)十分重要。
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