記者手記
真正實(shí)現(xiàn)研中有學(xué)
近幾年,研學(xué)市場(chǎng)逐漸升溫,“研學(xué)”一詞逐漸為大眾所熟悉,特別是在一些大城市,已成為許多學(xué)生假期的標(biāo)配。
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,讓“知”和“行”在研學(xué)之旅中互相促進(jìn),對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人、有效融合學(xué)校教育和校外教育,促進(jìn)素質(zhì)教育都具有相當(dāng)?shù)囊饬x。但目前,一邊是部分學(xué)校出于安全性等擔(dān)憂(yōu),對(duì)于研學(xué)缺乏組織的積極性,一邊是隨著研學(xué)市場(chǎng)的不斷開(kāi)發(fā),機(jī)構(gòu)不斷進(jìn)入市場(chǎng)“分蛋糕”,也出現(xiàn)部分研學(xué)行程“掛羊頭賣(mài)狗肉”、只旅不學(xué)、課程缺乏科學(xué)規(guī)劃、收費(fèi)偏高等問(wèn)題。
在采訪(fǎng)中,不少家長(zhǎng)和教師認(rèn)為,研學(xué)旅行不一定要走多遠(yuǎn),做到“知行合一”才是其中關(guān)鍵意義所在,呼吁研學(xué)旅行更多回歸公益、教育的初衷。
據(jù)了解,在三年前教育部等部門(mén)出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》之后,不少地方對(duì)規(guī)定作了細(xì)化。在此次廈門(mén)推出的規(guī)范意見(jiàn)中也指出,應(yīng)充分利用一些本土紅色革命遺跡,歷史名勝古跡,華僑和閩臺(tái)文化基地以及博物館、美術(shù)館、科普館、高??蒲性核葍?yōu)質(zhì)研學(xué)資源,因地因校制宜促進(jìn)研學(xué)開(kāi)展,并提出將遴選、掛牌一批市級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地(營(yíng)地)并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,指導(dǎo)他們研發(fā)一批精品研學(xué)實(shí)踐教育課程。
針對(duì)日漸火熱的研學(xué)市場(chǎng),不僅是教育部門(mén),市場(chǎng)監(jiān)管、旅游等部門(mén)也應(yīng)及早介入,共同研制標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)合加強(qiáng)對(duì)違規(guī)行為的監(jiān)管,促進(jìn)研學(xué)市場(chǎng)健康有序發(fā)展。(記者 楊珊珊 田圓)
