集美中學新疆班學生開展愛國愛鄉(xiāng)慶國慶活動。(集美中學 供圖)

　　臺海網(wǎng)9月30日訊 據(jù)廈門日報報道  近日,集美中學、同安一中、外國語學校、科技中學負責新疆內高班的老師們比平常更加忙碌，他們要迎來的，是一批新生和結束暑假的返校生。

　　2000年秋，中央在教育資源相對發(fā)達的內地省市啟動了“內地新疆高中班”（以下簡稱“新疆內高班”）項目。廈門的承辦時間是2005年，集美中學和廈門外國語學校各接受第一批內地新疆高中生一個班。2006年新增同安一中，2007年新增廈門大學附屬科技中學。此后每年，這四所學校都有招收新疆各族學生。

　　15年來，來自新疆天山南北的孩子離開家鄉(xiāng)和父母，從邊疆到廈門求學，他們在這里找到了“第二個家”，一步步走向更廣闊的天地。

　　這么多年來，廈門持續(xù)深入推進新疆內高班思想政治教育，尤其注重中華民族共同體意識教育,讓中華民族共同體意識根植心靈深處，在實踐中涌現(xiàn)出許多好做法好經驗，不僅讓新疆學生享受到優(yōu)良的教育資源，培養(yǎng)出一批品學兼優(yōu)的學生，還促進了不同民族間的交流交融。

　　新疆內高班所在的這四所學校，十分重視新疆學生的飲食習慣，為其提供獨立用餐場所，聘任新疆廚師做飯。承辦內高班的學校從師資配備、學校教學、社會實踐等方面全過程傾心投入，根據(jù)學生的素質制定不同的教學計劃和方式，帶他們領略廈門的風土人情。為了讓他們盡快適應內地的生活，老師們付出了很多心血，與新疆學生成為朋友，讓他們與當?shù)丶彝ソY對子。

　　新冠肺炎疫情暴發(fā)后，各所學校都在第一時間制定師生防控疫情工作方案，嚴格管控，消毒、測溫成為每天的必做項目，同時在物資準備、分散學習、錯峰用餐、避免聚集、心理疏導等方面作詳細安排，讓學生在校生活既安心、也舒心。

　　這四所學校的新疆內高班各自有著怎樣的特點？今天讓我們走進廈門新疆內高班，去聽聽他們的故事。

　　集美中學

　　育才先育德 志愿服務成風尚

　　馬玉輝，集美中學新疆內高班負責人，這個崗位，他堅守了12年，這也意味著，12年的節(jié)假日，他幾乎都是和新疆學生一起度過的。

　　在學生眼里，馬玉輝就是他們在內地的家長，大事小事第一時間都會想到他。“或許因為我也是新疆人，所以和孩子們交流起來會更順暢一些。”馬玉輝說。

　　這些年，集美中學培育出一批優(yōu)秀的新疆學生，最具代表性的當屬哈薩克族女生朱阿合·那恩衣哈提和來自那拉提草原的沙木哈爾。朱阿合被評為2018年度全國“最美中學生”，她2016年進入集美中學，自律自強、多才多藝，積極與內地同學交流。作為朱阿合的學長，沙木哈爾2010年以優(yōu)異的成績考取集美中學，并一直擔任班長一職，2012年，他入選福建省首屆“勵志校園·感動海西”學生資助公益宣傳活動“海西勵志先鋒”提名獎。

　　集美中學有著得天獨厚的嘉庚精神教育資源，由于位于集美鰲園附近，集美中學的學生義務導游成為景區(qū)一景。節(jié)假日，經?？梢钥吹酱┲乐袑W校服的學生，在鰲園、李林園等處免費為游客講解。他們中，新疆班學生也參與其中。這個活動，學校堅持了十幾年。此外，學校還開展各級各類青年志愿服務活動，組織新疆學生到敬老院與老人互動，到廈門火車站開展春運志愿服務活動，下鄉(xiāng)參加慰問演出。

　　同安一中

　　以父母之心培育人才

　　“希望你們做一個陽光、自信、靈氣的孩子。”12年前，剛開始分管新疆內高班的同安一中副校長江堅智，對遠離家鄉(xiāng)的新疆學生提出了這三個小“要求”，后來，這三個小“要求”被推廣至全校。江堅智說，和新疆孩子交流，要以父母之心育人，平等相待。

　　畢業(yè)季，同安一中都會為畢業(yè)生舉辦盛大的畢業(yè)典禮，“儀式感一定要有。”江堅智說，典禮上，會為每位學生制作一段《珍藏回憶》視頻，記錄著孩子在學校四年的成長足跡。

　　學校的暖心，感動著每一位到這里求學的新疆學生。2013年畢業(yè)的古麗胡瑪，去年重新回到了同安一中，成為新疆內高班的心理老師。“江校長說的那六個字，對我影響很大。”

　　每年9月，新疆內高班會組織高一年段開展“這里是新疆”民族團結進步教育活動，讓混班的新疆學生組成宣講小組，在各班開展主題班會。同時，每年組織新生學唱閩南語歌曲《愛拼才會贏》、開展中秋博餅等，感受閩南文化魅力。

　　從2008年開始，同安一中每年都會舉辦新疆班快樂炊事冬令營，讓學生體驗食堂炊事工作，感受食堂員工平日工作的辛苦。學生們通過學習一門手藝，增強適應社會生活的能力，也豐富了假期生活。

　　學校還會組織新疆學生開展各種社會實踐活動，成立“雪蓮志愿者服務隊”，值得一提的是，這支服務隊已連續(xù)四年與大同街道殘疾人援助中心開展校園義賣活動。