臺(tái)海網(wǎng)2月25日訊 據(jù)福建日?qǐng)?bào)報(bào)道　這段時(shí)間，電視劇《山海情》熱播引發(fā)不少關(guān)注。劇中，放棄縣城優(yōu)越條件，毅然選擇到村小支教的“廈大高才生”郭閩航的原型，正是廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)的青年志愿者。其實(shí)，相似的動(dòng)人故事，已在長(zhǎng)汀縣河田鎮(zhèn)伯湖村持續(xù)了4年有余。

“哥哥，再抱我一下！”“姐姐，你要再來(lái)看我！”

“我們一定再來(lái)！”

……

2月7日，當(dāng)廈大支教團(tuán)結(jié)束為期10天的“廈大—伯湖”教育幫扶——“云悅讀”公益冬令營(yíng)活動(dòng)離開(kāi)時(shí)，當(dāng)?shù)亓羰貎和椭Ы汤蠋熢俅渭s定。

今年，因疫情防控工作需要，各地提倡就地過(guò)年，伯湖村不僅留守兒童多，而且不少在外務(wù)工人員也留在當(dāng)?shù)剡^(guò)年。得知這一情況后，為減輕在外務(wù)工人員的后顧之憂，豐富留守兒童的假期生活，由廈門大學(xué)人文學(xué)院主辦的廈大伯湖樹(shù)人計(jì)劃支教項(xiàng)目再次行動(dòng)起來(lái)。

在“云悅讀”活動(dòng)中，支教團(tuán)利用社會(huì)愛(ài)心人士捐建的村公益閱覽室，以廈大捐贈(zèng)的書(shū)籍為教材，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；通過(guò)移動(dòng)5G技術(shù)開(kāi)展云上學(xué)習(xí)交流；“走秀賽”上，支教團(tuán)讓孩子利用家中廢棄的東西設(shè)計(jì)制作自己喜歡的時(shí)裝或道具，并進(jìn)行時(shí)裝表演；支教團(tuán)還帶領(lǐng)孩子們動(dòng)手制作手工作品，并在網(wǎng)上義賣；在辯論賽中，圍繞“春節(jié)在外打工的爸爸媽媽是否應(yīng)該發(fā)大紅包給我”為辯題，學(xué)生們展開(kāi)激烈的頭腦風(fēng)暴……

在“紅色伯湖愛(ài)之聲春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”上，支教團(tuán)帶著孩子們自編自導(dǎo)小品、歌舞、詩(shī)朗誦等節(jié)目，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。在外務(wù)工人員通過(guò)直播回放看到了自己孩子的精彩表現(xiàn)，紛紛為他們留言點(diǎn)贊。

“這是我第三次來(lái)到伯湖，從大一到大二再到大三，每次來(lái)都有不一樣的收獲。”廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系2018級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的李婉婷說(shuō)，能為留守的鄉(xiāng)村孩子帶去知識(shí)和快樂(lè)，在收獲孩子們笑容的同時(shí)，也收獲了自己一生中難忘的體驗(yàn)。

據(jù)了解，“廈大—伯湖”教育幫扶活動(dòng)已連續(xù)開(kāi)展4年。在伯湖，每逢周末，廈門大學(xué)人文學(xué)院都會(huì)組織大學(xué)生到村里支教，每年還會(huì)舉辦公益夏令營(yíng)、冬令營(yíng)，助力農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)。

（記者 吳在平 楊珊珊 通訊員 邱學(xué)軍）