暑期已經(jīng)接近尾聲了，8月30日全市中小學(xué)生們將正式迎來自己的新學(xué)期。相信這幾天，不少學(xué)生都在收心趕作業(yè)，要把這個(gè)暑假落下的作業(yè)全部補(bǔ)回來。這個(gè)時(shí)候，老師們又都在忙些什么呢？對(duì)于新學(xué)期，他們又有什么規(guī)劃和期待呢？
距離開學(xué)還有不到一周的時(shí)間，深田小學(xué)的校園還是一片安靜，不過二樓的科學(xué)室里卻是一派熱火朝天。
現(xiàn)場(chǎng)：我們現(xiàn)在就是圍繞二年級(jí)的，引導(dǎo)學(xué)生如何提問，如何質(zhì)疑來進(jìn)行研究。那相當(dāng)于你們要在工作中承擔(dān)比較大的比重。
這是一場(chǎng)備課組的討論現(xiàn)場(chǎng)，老師們按照不同學(xué)科分組，一起研究課題，討論解決教育教學(xué)中遇到的問題，為即將開始的新學(xué)期教學(xué)做好準(zhǔn)備工作。記者從深田小學(xué)了解到，為了備戰(zhàn)新學(xué)期，學(xué)校本周三開始啟動(dòng)了教師研修夏令營(yíng)，70多位老師將參加師德修養(yǎng)，育人建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、課題研究等多個(gè)層面的培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的，就是讓老師們能以更飽滿的狀態(tài)，更高水平的教學(xué)質(zhì)量迎接新學(xué)期。
深田小學(xué)教師發(fā)展部負(fù)責(zé)人 余安安：一來可以說收收心，老師和孩子一起把作息調(diào)整下。第二個(gè)也有新入職的老師，大家坐在一起，我們可以先認(rèn)識(shí)。老師們?cè)诹私庹J(rèn)識(shí)的過程中，還可以學(xué)習(xí)到很多跟教育教學(xué)相關(guān)的知識(shí)、技巧、方法，其實(shí)還是很不錯(cuò)的。
不管是已經(jīng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，還是新教師，這個(gè)屬于老師們的夏令營(yíng)，不僅讓大家在教學(xué)業(yè)務(wù)上得到了提升鍛煉，也讓他們對(duì)自己的新學(xué)期充滿了期待。
深田小學(xué)老師 林娜鑫：因?yàn)橛袀€(gè)學(xué)校培訓(xùn)的幫助，讓我們?cè)谛聦W(xué)期更有底氣，更有方向，也能更好地迎接新學(xué)期。
深田小學(xué)新老師 何慧瀅：這幾天的培訓(xùn)有很多資深的老師，給我們這些新教師提供了很多教學(xué)法寶，讓我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)生活中，有一定的提升。
深田小學(xué)新老師 楊鳳儀：接下來我將任教的是一年級(jí)，從一年級(jí)孩子的整體培養(yǎng)，我也有自己的想法，回去后也有很多自己的干貨，要好好梳理。
除了這種教師培訓(xùn)，開學(xué)前，了解每位新生同樣也是一項(xiàng)重要內(nèi)容。這幾天，國(guó)貿(mào)優(yōu)才實(shí)驗(yàn)幼兒園的小班老師們就在忙著家訪。
現(xiàn)場(chǎng)：她剛?cè)雸@的時(shí)候，可以給她帶個(gè)小娃娃，就是她的小伙伴啦。
陳理智，在這個(gè)新學(xué)期將擔(dān)任小五班的主班老師，所以開學(xué)前的這幾天，她與配班老師、生活老師一起，要對(duì)即將入園的20多名新生做家訪。從日常的生活習(xí)慣、飲食起居、性格特點(diǎn)等方面了解自己的新學(xué)生。
國(guó)貿(mào)優(yōu)才實(shí)驗(yàn)幼兒園老師 陳理智：開學(xué)前的家訪工作，相當(dāng)于跟孩子的第一面，也方便我們了解孩子的各個(gè)情況，便于我們后面帶班，能更好更及時(shí)地關(guān)注到孩子的生活和學(xué)習(xí)情況。
不同于學(xué)齡兒童，小朋友邁入幼兒園，算是人生成長(zhǎng)要經(jīng)歷的第一個(gè)階段，所以對(duì)于他們的家長(zhǎng)而言，在期待之余也多了一些復(fù)雜的情緒。
新生家長(zhǎng)：這幾天想得更多的是，不知道小朋友去了以后，會(huì)不會(huì)不習(xí)慣這個(gè)轉(zhuǎn)變？因?yàn)橹岸际窃诩依锩娓依锶讼嗵?，去了幼兒園要跟陌生的小朋友相處，怕她在這個(gè)過渡期，會(huì)有些心理上，暫時(shí)適應(yīng)不過來。
國(guó)貿(mào)優(yōu)才實(shí)驗(yàn)幼兒園老師 陳理智：我們可以在開學(xué)前，多跟孩子講講幼兒園的環(huán)境，講講幼兒園有哪些好玩的事情，好玩的東西，認(rèn)識(shí)幼兒園的名字之類的，讓他們對(duì)幼兒園有向往，最后可以讓他們多看一些入學(xué)的繪本故事。因?yàn)楹芏嗬L本故事，用非常幽默的方式引導(dǎo)小朋友，減少他們的分離焦慮。
來源: 特區(qū)新聞廣場(chǎng)
