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臺海網(wǎng)11月8日訊（海峽導(dǎo)報記者 梁靜）近日，多地市民建議取消家長護(hù)學(xué)崗的消息引發(fā)廣泛關(guān)注。這項原本意在保障學(xué)生上下學(xué)安全的舉措，如今深陷爭議漩渦，一時間，各方觀點激烈碰撞。
“護(hù)學(xué)崗”，一般是指在校園門口、校園周邊50米范圍內(nèi)設(shè)立，主要承擔(dān)上下學(xué)時段維護(hù)校園周邊治安秩序和道路交通秩序等職責(zé)的崗點。在公安、教育部門的指導(dǎo)監(jiān)督和直接參與下，以學(xué)校為主體，組織開展護(hù)學(xué)工作。
在廈門，家長護(hù)學(xué)崗已在許多學(xué)校存在多年，雖成效顯著，卻也不時有家長通過各種渠道提議取消。有爭議往往意味著存在改進(jìn)的空間，學(xué)校如何在確保學(xué)生安全的前提下，妥善安排家長護(hù)學(xué)的工作，充分發(fā)揮家長積極作用的同時，又不影響家長的正常工作和生活，這一問題值得探討。
家長護(hù)學(xué)崗
大多學(xué)校成效顯著
在廈門，家長護(hù)學(xué)崗已成為許多學(xué)校保障學(xué)生安全的一道防線。廈門的絕大多數(shù)學(xué)校都設(shè)有家長護(hù)學(xué)崗，并積極動員家長志愿者參與其中。
譬如，在廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校，每天上下學(xué)時段，家長護(hù)學(xué)隊便會準(zhǔn)時出現(xiàn)，他們身著醒目的熒光馬甲，手中揮動的紅旗，成為引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路的重要信號。再比如相對偏遠(yuǎn)的新圩學(xué)校，周邊交通環(huán)境較為復(fù)雜，家長志愿者們在上下學(xué)高峰期，負(fù)責(zé)引導(dǎo)車輛和行人，確保孩子們能夠安全地穿過馬路。在廈門的其他學(xué)校，如廈門實驗小學(xué)、廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)等，家長護(hù)學(xué)崗也都在默默地發(fā)揮著重要作用，家長們用自己的愛心和奉獻(xiàn)，為孩子們營造了一個更加安全的上下學(xué)環(huán)境。
這些學(xué)校的家長護(hù)學(xué)崗保障了學(xué)生的上下學(xué)安全，還在一定程度上緩解了學(xué)校周邊的交通壓力。通過家長們的引導(dǎo)，社會車輛行駛更加有序，行人過馬路更加規(guī)范。校方認(rèn)為，家長護(hù)學(xué)崗也能為孩子們樹立良好的榜樣，讓他們從小就懂得關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的重要性。同時，這種家校合作的模式，也進(jìn)一步增強了學(xué)校、家庭和社會之間的聯(lián)系，共同為孩子們的成長創(chuàng)造了更加有利的條件。
爭議的焦點在于“自愿”問題
然而，這項初衷良好且成效顯著的舉措，卻時常引來一些“建議取消”的聲音。
首先，時間安排成為一個難題。對于一些雙職工家庭來說，家長需在工作時間請假來參與護(hù)學(xué)崗，這不僅影響了家長的工作，也給其所在單位帶來不便。其次，部分家長覺得學(xué)校將本應(yīng)屬于學(xué)校和交警的職責(zé)轉(zhuǎn)嫁給了家長。他們認(rèn)為，學(xué)校配備了保安，而交警也應(yīng)該在上下學(xué)高峰期加強對學(xué)校周邊交通的管理。此外，還有一些家長擔(dān)心如果不參與護(hù)學(xué)崗，孩子會受到老師的區(qū)別對待，這種潛在的壓力讓他們感到不滿。
一位三年級學(xué)生家長陳女士有點怨氣。她說，自家孩子上下學(xué)都是花錢雇人接送的，“再來個護(hù)學(xué)崗輪流值班，難道還要我們花錢請人去站崗”。另一位家長吳先生憂心忡忡：“我總覺得如果不參與護(hù)學(xué)崗，老師可能會對孩子另眼相看。雖然沒有明確的跡象，但當(dāng)家長的，總覺得不安。”由此可見，家長護(hù)學(xué)崗引發(fā)爭議的根本原因，在于家長的“自愿”問題。
此外也有家長心存顧慮：“畢竟家長不是專業(yè)的安保人員，在應(yīng)對一些突發(fā)情況時可能能力有限。比如，有時候孩子之間打鬧跑太快，突然沖到馬路上，我們可能反應(yīng)不過來。”一家長認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該對家長護(hù)學(xué)崗進(jìn)行更系統(tǒng)的培訓(xùn)，以提高護(hù)學(xué)效果。
呼吁學(xué)校真正落實“自愿”原則
部分家長或許并不知曉，家長護(hù)學(xué)崗的設(shè)置并非學(xué)校的憑空創(chuàng)造，而是有著明確依據(jù)的。
早在2015年，公安部和教育部共同研究制定了《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》，其中明確提及：在學(xué)校上、放學(xué)時段，但凡有人員、車輛進(jìn)出的校門口，應(yīng)組織門衛(wèi)和保安員在崗值守，維護(hù)人員、車輛出入秩序，做好安全巡查工作；同時，要組織教師和家長志愿者在學(xué)校及校門口開展護(hù)校工作。
此外，教育部辦公廳在《關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知》中也明確指出：要配合公安機關(guān)，健全落實校園周邊“高峰勤務(wù)”和“護(hù)學(xué)崗”機制，積極組織學(xué)校安保人員、教師和家長志愿者等，配合執(zhí)勤民警做好上下學(xué)時段校門周邊防控工作，確保重點時段、重點部位安全可控。
對于家長們糾結(jié)的“自愿”問題，廈門幾所學(xué)校給予的反饋均是：原本就是遵循家長自愿原則。思明區(qū)一位校長認(rèn)為，家長護(hù)學(xué)崗有其存在的必要性。在廈門，許多學(xué)校還分別成立了“義務(wù)交警護(hù)學(xué)隊”，隸屬于市義務(wù)交警隊，由一批人員更加固定且更為專業(yè)的愛心家長組成，與家長護(hù)學(xué)崗相互配合，共同守護(hù)著孩子們的上下學(xué)安全。這與外地專家所建議的“學(xué)?？梢越M建定期和臨時的家長志愿者團(tuán)隊，形成靈活的志愿體系，有利于家長自由選擇時間”的說法不謀而合。
然而，從多位家長和一線老師處也可以了解到，確實有不少班級的家長護(hù)學(xué)崗是老師直接派發(fā)的任務(wù)。有的班級會直接排出全班家長的值班表，也有的班級會發(fā)空白表給家長接龍，崗位數(shù)量對應(yīng)學(xué)生數(shù)，只多不少，有的家長需承擔(dān)多個值班任務(wù)。對此，家長們的呼聲是：學(xué)校應(yīng)該更加重視并真正落實“自愿原則”。如此一來，也能避免有些心不在焉的家長站在護(hù)學(xué)崗上一邊護(hù)學(xué)還一邊聊天、發(fā)短信或打電話，讓每一個家長護(hù)學(xué)崗真正發(fā)揮實效。
