□木須蟲(chóng)

　　“怎么做才能讓孩子感受到你的愛(ài)？”近日，杭州市建蘭中學(xué)新一期智慧父母研修班開(kāi)營(yíng)，不大的教室內(nèi)坐滿(mǎn)了近百名家長(zhǎng)。來(lái)聽(tīng)課的學(xué)員，來(lái)自各行各業(yè)，每周三下班后匆匆趕來(lái)，只為學(xué)習(xí)如何“做父母”。（1月7日潮新聞）

　　應(yīng)當(dāng)說(shuō)，父母“速成班”的火爆，首先折射出當(dāng)前社會(huì)育兒焦慮的普遍性。在快節(jié)奏的社會(huì)生活中，許多父母面臨工作與家庭的雙重壓力，缺乏足夠的時(shí)間和精力去系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)。同時(shí)，孩子升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、興趣培養(yǎng)等壓力讓不少父母無(wú)所適從。于是，“速成班”成為他們尋求心理安慰和解決教育問(wèn)題的捷徑。

　　然而，需要理性地看到，教育是漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到各種各樣的問(wèn)題，需要父母用心觀察、了解孩子，因材施教。顯然，并非幾堂課程就能找到所有答案，養(yǎng)成完備技巧。

　　父母“速成班”的火爆，需求強(qiáng)烈的背后，也反映出當(dāng)前家庭教育指導(dǎo)服務(wù)不足。一些地區(qū)，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)不夠完善，缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性，難以滿(mǎn)足家長(zhǎng)需求。

　　父母教育指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)周全規(guī)范、科學(xué)健康，需要政府、社會(huì)合作，不斷探索完善，讓“做父母”成為父母終生的必修課，成為一項(xiàng)成熟的社會(huì)服務(wù)。

　　更關(guān)鍵的是，父母需不斷學(xué)習(xí)積累，與孩子共同成長(zhǎng)，而不能只寄希望于“速成班”，臨時(shí)抱佛腳。