□何嘉文

　　“快來(lái)看，好大一條呀。”咦，這是什么聲音？哦，原來(lái)是老師正帶著我們挖蚯蚓準(zhǔn)備去釣魚(yú)呢，剛剛，我們發(fā)現(xiàn)了一條肥大的蚯蚓，我將它抓在手里，它使勁扭動(dòng)著“身子”，想掙脫，但怎么能逃脫我的手掌心呢？

　　帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一小盒“勞動(dòng)成果”，我們邁著輕快的步伐，來(lái)到筼筜湖畔。陽(yáng)光下的筼筜湖十分安靜，像一面剛被擦拭過(guò)的鏡子，靜靜躺在春風(fēng)里；又像一塊巨大的綠色翡翠，讓人忍不住想撿一小塊帶回家。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面漾起一圈一圈的波紋，好像閃閃的魚(yú)鱗；漂在水面的樹(shù)葉，像一只只滿(mǎn)載快樂(lè)的小船，順?biāo)?。?yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉，灑在湖面上，像是給湖面披上了一件金光閃閃的外衣。

　　老師一聲令下：“可以釣魚(yú)啦，”我迫不及待地接過(guò)魚(yú)竿，用力甩出去。坐在岸邊，心里默念著：魚(yú)兒快上鉤，快來(lái)吃美味小蚯蚓吧?？墒囚~(yú)兒好像跟我作對(duì)似的，偏不咬鉤。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……突然，魚(yú)竿微微往下一沉，我心中大喜：哈哈，肯定有魚(yú)兒上鉤啦！我手忙腳亂地迅速往上一提魚(yú)竿，唉，魚(yú)鉤上竟掛著一堆水草，我不由得泄了氣，失望極了。

　　這時(shí)，老師的聲音從旁邊傳來(lái)：“不能太著急拉魚(yú)竿，頭一兩次魚(yú)咬鉤一般只是試探，并沒(méi)有真正把鉤咬進(jìn)嘴里，這時(shí)候應(yīng)該和魚(yú)兒比耐心。”

　　聽(tīng)了老師的話，我又打起精神重新開(kāi)始第二次垂釣，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著，也許第一次魚(yú)兒受了驚嚇，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，魚(yú)鉤上再也沒(méi)動(dòng)靜了，這時(shí)，老師宣布寫(xiě)作的時(shí)間已到，我只好收起了魚(yú)竿。

　　坐在湖邊的草地上，寫(xiě)下這篇作文的時(shí)候，我心里暗暗琢磨著，正如老師告訴我們的，能不能釣到魚(yú)并不重要，但應(yīng)該通過(guò)這件事有所收獲：做任何事都需要耐心和專(zhuān)注，垂釣如此，學(xué)習(xí)上更應(yīng)該如此。