近日，《鄧小平時代》作者、哈佛“中國先生”傅高義的著作《日本第一》由上海譯文出版社出版。1979年，傅高義教授在日本社會經(jīng)濟騰飛的前一刻發(fā)表了驚世之作《日本第一：對美國的啟示》。1980年這本書被國內一家出版社引進出版，引發(fā)轟動，至今仍在諸多讀書網(wǎng)站上被讀者們熱議。三十多年后，這本著作被上海譯文出版社重新出版，傅高義先生特意寫作新序，由復旦大學美研中心主任、國際問題研究專家沈丁立翻譯，再次明確了該書在當下的意義。
“我相信鄧小平絕對正確，他呼吁中國不要跟隨任何一種模式”
傅高義說，“在我童年時，我有一位老師向我講述了一個才華橫溢的人的故事。老師說，‘這個人是那么聰明，他可以向任何他人學習’?，F(xiàn)在，我的一些中國朋友感到，從規(guī)模上講，中國經(jīng)濟已超日本，所以中國也就不再還有什么要向日本學習的了，一些美國人也這么看。但我相信我的老師是對的，每個國家都能從其他許多國家學到許多東西。我相信鄧小平絕對正確：他呼吁中國不要跟隨任何一種模式，而應研究整個世界發(fā)展，考慮中國可以嘗試哪些，之后進行實驗并改造那些對中國國情最為適用者?？傮w而言，美國經(jīng)濟在世界上最為發(fā)達。盡管如此，美國仍有許多方面能向他國學習。譬如，我們能向中國學習如何在高鐵領域取得快速進步。日本向其他國家學到了許多東西，但它還發(fā)展了許多獨特的解決方案，成績尤其顯著。”
該書責任編輯陳飛雪說，“作為一個長期以日本乃至東亞社會為觀察與研究對象的哈佛學者，傅高義站在‘即便是美國也有從日本發(fā)展中獲取經(jīng)驗和教訓的必要和可能’的立場上，潛心研究并總結了戰(zhàn)后日本走向復興之路的優(yōu)良特質，認為時至今日，對于發(fā)展中國家甚至像美國和中國這樣的大型的經(jīng)濟體，仍能給予重要的啟迪。”
何為“日本第一”？
在接受《中國社會科學報》采訪談到如何理解“日本第一”時，傅高義稱，“我說‘日本第一’不是指日本經(jīng)濟是全世界最大最強的，而是要告訴美國人，日本是如何發(fā)展的。”傅高義經(jīng)過大量的田野調查和研究認為，日本一些方面的確做得非常好，他希望美國人應該多學日本的做法，日本有很多優(yōu)點，比如質量管理、學生考試制度、人壽命的延長，等等，很多方面做得都比美國好?！秮喼扪芯侩s志》稱，“本書實事求是地詳細敘述了日本是如何獲得成功的。這是一個美國學者為美國人寫的書。鑒于美國的優(yōu)勢正在削弱，經(jīng)濟正在失去競爭力，逐步喪失的自信導致了內部的分化，各種組織機構都面臨著后工業(yè)社會的種種問題，傅高義用這本書來呼吁：請看一看日本”。
除了“學習精神”，還能向日本學習什么？
《中國社會科學報》在評論傅高義的《日本第一：對美國的啟示》的文章中說，“傅先生的這種研究視角給了我們一重要啟示：在看一個社會或一個國家的經(jīng)濟發(fā)展時，不應當只看它已取得的成果，更應看人民大眾是如何參與和享受這個發(fā)展過程的。” 傅高義在新版序言中寫道：“目前，日本仍在一些領域表現(xiàn)出色，值得學習。日本人民收入相對均衡，只有較少的極端富?；蜇毟F。日本非常富裕的人群不多，絕大多數(shù)家庭有著中產階級的收入。日本腐敗程度低，產品質量高端。日本醫(yī)療保健十分普及，而且價格合理。日本犯罪率極低，民眾客氣有禮。日本污染水平較低，城市干凈。早在一九六四年，日本就已發(fā)展新干線快速鐵路，迄今沒有出過導致死亡的任何事故。由于社會有序，日本年輕人愿意在日本生活。日本人民具有誠信，接受維護社會秩序的責任。”
事實上，無論你身為何種社會角色，你都能在這本書中獲益頗多。身為普通公民，你會讀到，“日本人之所以成功，并非來自所謂傳統(tǒng)的國民性、古已有之的美德，而是來自日本獨特的組織能力、措施和精心計劃。這種社區(qū)意識在許多國家里已經(jīng)逐漸減弱了，只有日本一直維持到今天。他們注重形成價值共同體，收集信息，群策群力，也就是說日本人非常團結。”身為政府官員，你會讀到，“日本人善于向他者學習，當他們派出代表團出訪或是邀請他國代表團訪日無不是帶有學習的目的。日本政府建立了有效的智庫，運用精英，并由下而上收集信息進行決策，機構精簡，效率奇高。”身為企業(yè)高管，你會讀到，“日本的企業(yè)為了保持員工對企業(yè)的忠誠度，采用終身雇傭制，除了給他們經(jīng)濟上的刺激外，對于提高員工的歸屬感，也做了最大的努力。”身為員工，你會讀到，“日本企業(yè)內部升職遵循論資排輩的規(guī)則，但員工卻毫不怠懈，他們以‘課’為單元，兢兢業(yè)業(yè)，自我激勵。企業(yè)下級部門不需要等待上級部門的命令就主動地進行活動，在自尊心的驅使下拼命工作。”身為家長，你會讀到，“一九六四年，在十二個國家里舉行了適合十三歲兒童程度的數(shù)學比賽，日本的成績僅次于以色列而名列第二。日本人是學習的‘瘋子’。他們一向認為，學習是一輩子的事，全家人都會為孩子的教育拼盡全力。”
近年來，赴日旅游幾乎已成了國內消費者出國休閑游的首選，消費者在日本爆發(fā)出的購買力也曾引發(fā)經(jīng)濟學者如吳曉波等人的思考并寫作了觸及中國制造業(yè)之痛的網(wǎng)絡熱文。當越來越多的國人有更為便利的機會前往一衣帶水的日本旅行、休閑，這本書或許能夠引發(fā)更多的思考。據(jù)悉，此次列入上海譯文出版社“傅高義經(jīng)典作品系列”的著作還有《日本中產階級》和《樸正熙時代》。
