義務(wù)教育階段作業(yè)要如何設(shè)計(jì)與管理？省教育廳近日出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，并下發(fā)通知指導(dǎo)全省各地提高各學(xué)科作業(yè)管理與實(shí)施水平。通知指出，各地可通過(guò)設(shè)立無(wú)作業(yè)日、緩做、補(bǔ)做等機(jī)制加強(qiáng)作業(yè)彈性化、人性化管理。
各地要嚴(yán)控作業(yè)總量與時(shí)長(zhǎng)，小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)和初中各年級(jí)要嚴(yán)格落實(shí)每天書(shū)面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)規(guī)定。把握作業(yè)難度，堅(jiān)持因材施教，積極推行分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)。豐富作業(yè)形式，增強(qiáng)作業(yè)的多樣性、趣味性和有效性，避免機(jī)械、重復(fù)與懲罰性的作業(yè)。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)或要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
教師作業(yè)批改要及時(shí)規(guī)范，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到有布置必批改，書(shū)面作業(yè)全批全改。鼓勵(lì)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷，針對(duì)作業(yè)批改結(jié)果反映的問(wèn)題，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。
學(xué)校要加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)劃，制定完善作業(yè)管理辦法，健全作業(yè)管理監(jiān)控機(jī)制與評(píng)價(jià)機(jī)制，將作業(yè)布置和批改情況與教師年度考核和職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤。各地要將作業(yè)管理作為規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查和義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，作為責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管內(nèi)容。（來(lái)源：福州晚報(bào) 記者 林銘）
