“讓五星紅旗飄揚在德國的天空！”近期，一條定位顯示在德國勃蘭登堡的朋友圈引發(fā)關(guān)注。在德國舉辦的第17屆世界龍舟錦標賽200米項目上，來自漳州東山的選手陳志豐代表中國出征，勇奪金牌。那條朋友圈，便是他看到五星紅旗在賽場升起時，心潮澎湃，有感而發(fā)。

陸上初露鋒芒

調(diào)皮少年展運動天賦

2005年，陳志豐出生于漳州市東山縣陳城鎮(zhèn)岐下村，平日里調(diào)皮好動。他的父親回憶道：“我發(fā)現(xiàn)孩子在跑步時格外專注，所以一有空就帶他到附近學(xué)校運動鍛煉，久而久之，便發(fā)現(xiàn)了他的運動天賦。”

在體育道路上，陳志豐最初的方向并非水上項目，而是陸地田徑，主要練習(xí)跨欄等項目。2018年的一次選拔，成為他運動生涯的重要轉(zhuǎn)折點。

當(dāng)時，皮劃艇省隊到漳州少體校選拔人才。陳志豐回憶，那時他對皮劃艇充滿好奇，便抱著試一試的心態(tài)報名?；蛟S是因為家住海邊的岐下村，與水上項目有著特殊緣分，他憑借出色的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力，被省隊教練一眼相中。

從田徑項目轉(zhuǎn)向皮劃艇激流，是陳志豐運動生涯的第一次重大轉(zhuǎn)變。項目不同，訓(xùn)練內(nèi)容也大相徑庭。他從學(xué)習(xí)游泳開始，逐步掌握靜水劃船、愛斯基摩翻滾，最后進行激流專項訓(xùn)練。此外，還有大量的體能和力量訓(xùn)練。“在少體校還要上文化課，到了省隊則更專注于訓(xùn)練，訓(xùn)練量大幅增加。”陳志豐坦言，在最初一兩個月的適應(yīng)期內(nèi)，訓(xùn)練十分辛苦，“翻船”更是家常便飯。

談及陳志豐，皮劃艇激流教練楊益國回憶起他第一次參加激流專項訓(xùn)練的場景。當(dāng)時要從場地水流最大落差處劃下去，其他隊員還在猶豫不決，陳志豐卻主動請纓，要為大家做先行示范。他仔細觀察水流走向，確定劃行線路后，果斷按照預(yù)設(shè)路線完成劃行。“他善于思考、膽大心細，是個皮劃艇激流的好苗子。”楊益國對當(dāng)時年僅12歲的陳志豐贊賞有加。

水上團隊協(xié)作

從單人作戰(zhàn)到龍舟逐夢

近年來，全國各地龍舟賽熱度攀升，不少比賽吸引皮劃艇運動員參賽。陳志豐從單人作戰(zhàn)的皮劃艇激流轉(zhuǎn)向團隊協(xié)作的龍舟項目，緣于省隊師兄的一次邀約。

“大概是在考上大學(xué)的暑假，省隊的師兄邀請我代表福建隊參加全國龍舟賽。”陳志豐回憶道。此外，他所就讀的東北電力大學(xué)也有龍舟隊。在學(xué)校和省隊的多次訓(xùn)練中，陳志豐對龍舟項目有了更深入的了解，并逐漸愛上了這項運動。

從皮劃艇激流轉(zhuǎn)到龍舟，是陳志豐運動生涯的第二次重大轉(zhuǎn)變。在訓(xùn)練方面，兩者既有相同之處，也有顯著差異。相同的是，它們都屬于水上項目，個人訓(xùn)練內(nèi)容相差不大；不同的是，龍舟項目更注重團隊協(xié)作。

“皮劃艇激流偏向極限運動，需要合理的判斷能力和瞬間反應(yīng)能力；而龍舟更強調(diào)團隊融合，所有人都要統(tǒng)一行動，聽從教練安排。”陳志豐開玩笑地說，就像日本動漫里那樣，龍舟項目不僅要自己發(fā)揮出色，更要相信隊友間在日積月累的訓(xùn)練中形成的默契。

今年5月，當(dāng)?shù)弥约簩⒋韲页鰬?zhàn)世界龍舟錦標賽時，陳志豐激動得整宿未眠：“這是我第一次為國出征，也是第一次出國比賽，當(dāng)時滿心都是興奮！”

然而，錦標賽的征程并非一帆風(fēng)順，尤其是在200米項目上。陳志豐回憶，200米項目需劃三輪取最好成績，其中一輪加拿大隊突然爆發(fā)，取得了優(yōu)異成績。“賽后在等待最終比分時，整個隊伍都緊張不已。”成績揭曉，中國隊僅領(lǐng)先加拿大隊0.01秒，這樣的驚險經(jīng)歷，讓陳志豐感覺仿佛做夢一般。

“這塊金牌，是對我從田徑到皮劃艇激流，再到龍舟，這一路付出汗水的最好回報。”陳志豐感慨地說。（漳州融媒記者 劉健寧）