臺海網(wǎng)3月16日訊 據(jù)東南網(wǎng)報(bào)道，記者昨日從省教育廳了解到，今年我省將開展2018年省特級教師評選表彰工作,計(jì)劃評選200名特級教師，推薦名額250名左右。

評選對象為在我省普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、技工學(xué)校、教師進(jìn)修院校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)（青少年宮）等從事教育教學(xué)工作的在職在崗教師。主要從堅(jiān)持教學(xué)一線、教書育人業(yè)績突出的優(yōu)秀教師中推薦評選，重點(diǎn)推薦中青年骨干教師。在保證推薦人選先進(jìn)性和專業(yè)性的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌兼顧不同類型、不同層次的學(xué)校和不同學(xué)科教師的代表性。每所學(xué)校（單位）推薦人數(shù)不超過2名。各設(shè)區(qū)市的推薦人選，鄉(xiāng)村教師應(yīng)不少于20%（廈門市除外），初中教師原則上不少于15%，中等職業(yè)學(xué)校教師原則上不少于5%，校級正職領(lǐng)導(dǎo)不超過15%，推薦時也應(yīng)關(guān)注特殊教育和民辦學(xué)校的人選。

特級教師是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家,評選條件為:

（一）師德高尚。曾獲設(shè)區(qū)市級以上綜合性表彰或教育教學(xué)工作專項(xiàng)表彰。近5年年度考核結(jié)果均合格以上，其中至少1次優(yōu)秀。

（二）傾心育人。德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富，在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、指導(dǎo)優(yōu)秀生、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、培育優(yōu)秀班集體等方面成效顯著。擔(dān)任班主任工作累計(jì)滿5年，近5年來至少擔(dān)任2年班主任。

（三）教學(xué)水平高。長期堅(jiān)持在教學(xué)一線，出色完成規(guī)定的教學(xué)工作量。教育教學(xué)效果特別顯著，學(xué)生、家長滿意率高，學(xué)生評議滿意率達(dá)85%以上。教研人員（含教師進(jìn)修院校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和電化教育機(jī)構(gòu)人員，下同）在總結(jié)推廣教改經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革等方面成績突出，在設(shè)區(qū)市以上范圍內(nèi)有較大影響。

（四）研究能力強(qiáng)。近5年來，獲得省級教學(xué)成果獎一等獎以上（排名第一）；或在學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表2篇以上較高水平的本學(xué)科教育教學(xué)論文（教研人員3篇以上，鄉(xiāng)村教師收入縣級以上教育教學(xué)論文匯編2篇以上），且完成設(shè)區(qū)市以上教研課題1項(xiàng)以上（含主持前三名，教研人員應(yīng)主持并完成上一級區(qū)域教研課題1項(xiàng)以上，鄉(xiāng)村教師完成縣級以上教研課題1項(xiàng)以上），獲得省級教學(xué)成果獎二等獎以上（成果完成人含主持前三名，下同）的教師，教研課題可不做要求。

（五）示范引領(lǐng)好。積極承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師工作，在提高青年教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力等方面作出突出貢獻(xiàn)。積極承擔(dān)示范課、公開課、觀摩課、校本研修和“送培下鄉(xiāng)”、“送教下鄉(xiāng)”等任務(wù)。近5年來在縣級以上開設(shè)較高水平的示范課、公開課、觀摩課或教育教學(xué)講座3次以上（鄉(xiāng)村教師至少1次縣級以上，教研人員市級3次以上），是縣級以上本學(xué)科教學(xué)帶頭人或骨干教師（教研人員市級以上）。

（六）具備相應(yīng)教師資格，小學(xué)、幼兒園教師應(yīng)具有大專以上學(xué)歷，中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校等應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，教齡10年以上，現(xiàn)已聘任中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校副高級以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

（七）城鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園教師應(yīng)有在農(nóng)村學(xué)校任（支）教1年或薄弱學(xué)校任（支）教3年以上的經(jīng)歷。中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校專業(yè)教師近5年來有6個月以上的時間到企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐或參與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)改造等工作，或取得中級以上非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)或技師資格。教研人員近5年每年均到鄉(xiāng)村學(xué)校開展調(diào)研、教研、培訓(xùn)等工作，或到企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線開展調(diào)研工作。

（八）校級正職領(lǐng)導(dǎo)除應(yīng)具備上述參評條件外，還應(yīng)當(dāng)具有正確的辦學(xué)思想，在學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)教育教學(xué)改革等方面經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)績突出，得到學(xué)校主管部門和社會公認(rèn)。在任職期間，所在學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，無安全責(zé)任事故，教師隊(duì)伍無師德違規(guī)行為。

（九）為鼓勵優(yōu)秀青年教師脫穎而出，設(shè)區(qū)市和省屬學(xué)?？稍谙逻_(dá)的推薦名額之外各推薦1名40周歲以下青年教師，推薦人選除具備上述條件外，教育教學(xué)能力還應(yīng)特別突出，在當(dāng)?shù)鼐哂休^大知名度和較強(qiáng)影響力。

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原文標(biāo)題：今年福建將評選200名省特級教師 評選條件公布