日前
福建省教育廳網(wǎng)站公示
《福建省高校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)遴選結(jié)果》
來看詳情——
根據(jù)《中共福建省委教育工委關(guān)于開展“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作的通知》（閩委教思〔2019〕11號(hào)），在自愿申報(bào)、專家評(píng)審的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究，擬遴選建設(shè)一批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)區(qū)和試點(diǎn)高校、試點(diǎn)院系。現(xiàn)將名單予以公示。
公示期為2019年6月14日—20日。如有異議，請(qǐng)于公示期內(nèi)向福建省委教育工委思想政治工作處反映。
電話：0591-87091437、87091476、87846705（傳真）。
地址：福州市鼓屏路162號(hào)省教育廳1105室（郵編：350003）
中共福建省委教育工委
2019年6月14日
福建省高校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)公示名單
一、高校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)地區(qū)
福州市
二、本科高校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校和院系
高校（10所）
廈門大學(xué)
華僑大學(xué)
福州大學(xué)
福建師范大學(xué)
福建農(nóng)林大學(xué)
福建醫(yī)科大學(xué)
福建中醫(yī)藥大學(xué)
集美大學(xué)
福建警察學(xué)院
泉州師范學(xué)院
培育建設(shè)高校（5所）
閩南師范大學(xué)
福建工程學(xué)院
福建江夏學(xué)院
福建商學(xué)院
三明學(xué)院
院系（15個(gè)）
閩南師范大學(xué)文學(xué)院
福建工程學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院
福建江夏學(xué)院工程學(xué)院
福建師大福清分校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
福建商學(xué)院國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院
莆田學(xué)院管理學(xué)院
閩江學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
三明學(xué)院信息工程學(xué)院
武夷學(xué)院人文與教師教育學(xué)院
閩南理工學(xué)院財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)學(xué)院
泉州信息工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
陽光學(xué)院土木工程學(xué)院
閩南科技學(xué)院商學(xué)院
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院
福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)系
三、高職高專院校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校和院系
高校（10所）
福建船政交通職業(yè)學(xué)院
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校
福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廈門城市職業(yè)學(xué)院
漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
黎明職業(yè)大學(xué)
泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校
院系（5個(gè)）
福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)系
泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系
三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系
泉州輕工職業(yè)學(xué)院金龍商學(xué)院
新聞多看點(diǎn)
2019年，教育部辦公廳公示了第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位入選名單，福建省成為3個(gè)第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)區(qū)之一。
“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作由教育部部署開展，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神和全國高校思想政治工作會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的重要講話精神，推動(dòng)實(shí)施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、建立規(guī)范、落實(shí)責(zé)任，一體化構(gòu)建內(nèi)容完善、標(biāo)準(zhǔn)健全、運(yùn)行科學(xué)、保障有力、成效顯著的高校思想政治工作體系，形成全員全過程全方位育人格局，切實(shí)提高工作親和力和針對(duì)性，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
根據(jù)試點(diǎn)層面的不同，劃分為三種類型，即綜合改革試點(diǎn)區(qū)、試點(diǎn)高校、試點(diǎn)院（系）三類。其中——
綜合改革試點(diǎn)區(qū)委托部分?。▍^(qū)、市）從省級(jí)層面，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會(huì)的育人資源，通過完善育人體系、豐富育人內(nèi)涵、擴(kuò)展育人渠道、創(chuàng)新育人載體、改善育人環(huán)境、提升育人能力，建立健全“三全育人”長效機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)高校思想政治工作供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，著力打通高校思想政治工作存在的盲區(qū)、斷點(diǎn)，構(gòu)建宏觀的一體化育人體系。
試點(diǎn)高校委托部分高校從學(xué)校層面，以課程育人、科研育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人等“十大育人”體系為基礎(chǔ)，全面統(tǒng)籌辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量，推動(dòng)全體教職員工把工作的重音和目標(biāo)落在育人成效上，推動(dòng)將高校思想政治工作融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)知識(shí)教育與價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建中觀的一體化育人體系。
試點(diǎn)院（系）委托部分院（系）從院系層面，充分挖掘各項(xiàng)工作蘊(yùn)含的育人元素和育人邏輯，并作為職責(zé)要求和考核內(nèi)容融入整體制度設(shè)計(jì)和具體操作環(huán)節(jié)，構(gòu)建微觀的一體化育人體系。
來源：福建日?qǐng)?bào)微信 綜合福建省教育廳網(wǎng)站
