2025年12月2日上午9時，福建省司法廳以“弘揚(yáng)憲法精神 推進(jìn)終身法治教育”為主題，在三明市寧化縣名遠(yuǎn)小學(xué)啟動2025年“憲法宣傳周”省級主場活動。寧化縣中小學(xué)師生、家長代表及“蒲公英”普法志愿者共計2000余人共同參與。

作為全國“憲法宣傳周”重點(diǎn)活動之一，本次主場活動聚焦青少年這一關(guān)鍵群體，依托全省首個“憲法學(xué)校”，通過體驗(yàn)式、參與式的普法實(shí)踐，將憲法精神融入教育場景，是福建對“推動憲法宣傳教育常態(tài)化長效化”的具體舉措。

伴隨著雄壯的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，啟動儀式正式拉開帷幕。在領(lǐng)讀人的帶領(lǐng)下，名遠(yuǎn)小學(xué)師生整齊列隊(duì)，同全體參與人員一起莊嚴(yán)誦讀憲法條文。鏗鏘有力的整齊誦讀聲回蕩校園，尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的信念在現(xiàn)場的每一個人心中牢牢扎根。

在莊嚴(yán)的憲法誦讀之后，“蒲公英”公益普法服務(wù)驛站共建儀式隨之舉行。驛站的建立，標(biāo)志著又一個助力青少年法治教育的常態(tài)化平臺正式落地，展現(xiàn)出“蒲公英”法治品牌的生機(jī)與活力。活動現(xiàn)場，青少年普法志愿者表演的舞蹈《“蒲公英”們向陽而生》身姿靈動，寓意法治種子播撒四方；福州大學(xué)法學(xué)院學(xué)生開展的憲法宣講通俗易懂，讓抽象法條貼近生活；由檢察官、律師與小學(xué)生共同演繹的朗誦《紅色法魂“憲”入童心》及情景劇《憲法護(hù)我成長》，則融合紅色基因與憲法精神，生動展現(xiàn)憲法對青少年健康成長的護(hù)航作用。

啟動儀式結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們走進(jìn)名遠(yuǎn)“憲法學(xué)校”，沉浸式體驗(yàn)特色法治教育成果。在“墨韻憲法情”書法課堂，師生揮毫潑墨，筆墨間盡顯對憲法的尊崇；在憲法主題繪畫展現(xiàn)場，充滿童真的作品吸引嘉賓駐足；踐行憲法勞動課堂上，大家共同參與“非遺豆趣”游漿豆腐制作，在勞動果實(shí)中品味“勞動最光榮”的憲法內(nèi)涵。與此同時，100名學(xué)生通過趣味憲法游園項(xiàng)目在互動游戲中學(xué)習(xí)法律知識，“寧化縣蒲公英法律服務(wù)團(tuán)”成員也深入班級開展精準(zhǔn)普法……這些生動活潑、寓教于樂的活動設(shè)計，都是福建省聚焦青少年法治素養(yǎng)培育、夯實(shí)終身法治教育基礎(chǔ)的有力實(shí)踐。

當(dāng)天，“寧化縣青少年法治研學(xué)體驗(yàn)中心”正式開館。該中心的啟用，將為寧化縣乃至三明市青少年提供集研學(xué)、體驗(yàn)、實(shí)踐于一體的法治教育新陣地，進(jìn)一步完善“校園、家庭、社會”三位一體法治教育體系。

今年是福建省連續(xù)第八年舉辦“憲法宣傳周”主題活動。八年來，福建省“憲法宣傳周”持續(xù)深化與“蒲公英”普法體系的建設(shè)，正是對“公民法治素養(yǎng)提升行動”和“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制的地方實(shí)踐。以此次主場活動為縮影，省司法廳逐步構(gòu)建起從校園到社會、從青少年到全民的法治傳播路徑，形成“教育一個學(xué)生、影響一個家庭、輻射整個社會”的良性機(jī)制。未來，省司法廳將繼續(xù)夯實(shí)“蒲公英”法治品牌根基，拓展“普法+治理”融合深度，營造全社會尊憲崇法的良好環(huán)境，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化福建篇章筑牢堅實(shí)法治根基。

來源：福建司法