臺海網(wǎng)12月16日訊 據(jù)福建日報報道     “這幾天，除了宣講省黨代會精神，想得最多的還是如何落實好新教改。”省黨代表、省學(xué)科帶頭人、三明一中英語教研組組長吳曉萍一回到工作崗位，除了投入日常教學(xué)中，便是帶領(lǐng)教研組老師加緊完善校本課程建設(shè)、校本作業(yè)設(shè)計和選課走班機制。

“省黨代會明確提出‘加快老區(qū)蘇區(qū)振興發(fā)展，這是我們永遠不能忘記的責(zé)任’，還對三明發(fā)展提出了‘三明要深化林改、醫(yī)改和教改，建設(shè)革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)’的新定位。這為三明未來發(fā)展指明了新方向，也為三明教育改革提出了新要求。”11月30日，在三明市委教育工委、市教育局召開的專題宣講會上，吳曉萍的開場白讓干部們備受鼓舞。

今年10月，三明市入選全國12個教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)，是我省唯一入選的城市。據(jù)介紹，綜合改革主要包含“基礎(chǔ)教育五育并舉、教育質(zhì)量提升、教師隊伍建設(shè)、教育治理體系改革”等四大任務(wù)20項措施，旨在優(yōu)化基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)、提高教育質(zhì)量、促進教育公平。

當(dāng)吳曉萍說到“尹力書記在參加三明市代表團審議時指出，要抓好黨建促改革，堅定不移高舉改革旗幟，繼續(xù)加快林改、醫(yī)改、教改等重點領(lǐng)域改革，為全省、全國探索更多可復(fù)制可推廣的‘三明經(jīng)驗’”時，宣講會現(xiàn)場響起陣陣掌聲。

“小山區(qū)，大教育；窮山區(qū)，富教育。”作為三明教育事業(yè)的親歷者、奮斗者，吳曉萍見證了三明教育的發(fā)展和進步。三明像抓經(jīng)濟一樣抓教育，堅定不移實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，著力補短板、抓改革、塑內(nèi)涵、提質(zhì)量、促公平。五年來，三明實施教育補短板項目374個，新增中小學(xué)幼兒園學(xué)位6．67萬個，成為全省義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展差距最小的城市。

這些年，吳曉萍在執(zhí)教實驗班的同時，主持和參加了多個省市級課題研究，還指導(dǎo)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀青年教師在省級教學(xué)比賽中脫穎而出。“教育事業(yè)是培養(yǎng)人才的事業(yè)，更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技進步的堅實支撐。各界對三明教育改革給予殷切期盼，這是我們教育發(fā)展的重要機遇，作為三明教育一線工作者，我深感責(zé)任在肩。”吳曉萍說。

聆聽宣講后，現(xiàn)場干部也熱烈討論了起來。“吳老師的宣講讓我更加堅定了教育工作的責(zé)任感和使命感。我們將繼續(xù)以學(xué)生為中心，推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師素養(yǎng)，推進課程多樣化、個性化、差異化發(fā)展，辦好人民滿意的教育。”三明學(xué)院附屬小學(xué)校長曾揚明深有感觸。

結(jié)束了首場宣講，這幾天，吳曉萍又計劃著向三明一中、陳景潤實驗小學(xué)的老師面對面?zhèn)鬟_省黨代會精神。

“接下來，我將深入貫徹省黨代會精神，以只爭朝夕的工作熱情和靜待花開的教育情懷，探索高中教育改革的育人模式，在‘雙減’‘雙新’背景下，切實減輕學(xué)生負擔(dān)，同時推動德育教育、美育教育、勞動教育等進一步發(fā)展，為三明基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)建設(shè)添磚加瓦，為新時代培育全面發(fā)展的人才。”吳曉萍信心滿滿。（福建日報記者 徐文錦 通訊員 楊艷萍）