李寧正在鼓勵(lì)孩子完成獨(dú)木橋直立行走

●泰寧記者站  李少蘭  熊明歡  劉清香  文/圖

“早上好！”12月26日，泰寧縣苗苗家園托育中心負(fù)責(zé)人李寧像往常一樣站在門口，和每一位前來(lái)的小朋友打招呼，與家長(zhǎng)們聊聊孩子的近況。

“看著家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子的早期教育，我的努力就有意義。”今年已經(jīng)是李寧返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的第六個(gè)年頭了，回想起這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，李寧說(shuō)其中的辛酸無(wú)以言表。

2015年大學(xué)畢業(yè)后，李寧就一直在長(zhǎng)沙從事早教行業(yè)的相關(guān)工作。常年在大城市奔波，李寧接觸到的自然就是國(guó)內(nèi)較為先進(jìn)的早教理念。“早教是人生樹根基、長(zhǎng)枝芽的重要階段，它需要更多對(duì)生命的啟迪。” 對(duì)于早教，李寧有著自己的理解與堅(jiān)持。

近4年的摸爬滾打，李寧在長(zhǎng)沙的事業(yè)越做越好，但遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母也越來(lái)越需要他照顧。到2018年初，李寧萌生了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法。經(jīng)過(guò)走訪考察，他發(fā)現(xiàn)在泰寧“兒童早教”還是個(gè)比較新鮮的話題。許多年輕的父母都已外出務(wù)工，孩子大多交給祖輩照護(hù)，除了教育觀念外，老人們的精力也有限，平時(shí)忙著干農(nóng)活、做家務(wù)，很少琢磨如何與孩子交流。

通過(guò)多番調(diào)研，李寧決定要改變家鄉(xiāng)早教落后的現(xiàn)狀。2018年8月，他籌集資金，投資200萬(wàn)元在泰寧開拓新的事業(yè)版圖，創(chuàng)辦托育中心。

“托育中心剛成立的那段時(shí)間，很多家長(zhǎng)都是抱著試一試的心態(tài)和觀望的態(tài)度來(lái)的，看到中心負(fù)責(zé)且專業(yè)的老師和孩子們的收獲與成長(zhǎng)，逐漸放心下來(lái)。”李寧告訴記者，現(xiàn)在很多學(xué)生家長(zhǎng)都變成了中心的宣傳員，向身邊的人介紹和推薦早教服務(wù)。

銖積寸累，日就月將。過(guò)去，在泰寧家長(zhǎng)看來(lái)早教可能就是孩子玩的地方，但當(dāng)李寧返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦托育中心的5年后，大家再談起早教時(shí)，已經(jīng)知道很多科學(xué)的育兒理念和方法。

“教育不是簡(jiǎn)單地陪伴，而是用心地自我提高。我的育兒理念改變也帶動(dòng)了孩子更好地成長(zhǎng)。”鄧曉暉為孩子來(lái)到托育中心后的成長(zhǎng)感到欣慰，“從第一次上課上了幾分鐘就哭著要走，到現(xiàn)在吵著要上學(xué)；從第一天上課不跟老師互動(dòng)，到后來(lái)總是搶著上前。”

用心做好教育，用愛(ài)回報(bào)社會(huì)。早在2019年，李寧就與泰寧縣婦聯(lián)和縣計(jì)生協(xié)會(huì)合作，定期開展趣味早教、公益早教惠百村等活動(dòng)，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童享受與城區(qū)一樣的教育服務(wù)。截至目前，他已經(jīng)走過(guò)了泰寧縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共開展了50余次公益早教活動(dòng)。

今年8月，在苗苗家園托育中心還成立了泰寧縣第2個(gè)省級(jí)“向日葵親子小屋”，與縣計(jì)生協(xié)會(huì)共同合作，定期為周邊0-3歲嬰幼兒家庭免費(fèi)開放，每周開展一次親子活動(dòng)，每月開展一次家長(zhǎng)課堂，為更多的嬰幼兒家庭提供親子交流平臺(tái)，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力，服務(wù)廣大育齡群眾。

赤誠(chéng)之心相待，信任亦是真心流露。對(duì)于李寧來(lái)說(shuō)，返鄉(xiāng)做早教不為別的，孩子有成長(zhǎng)，家長(zhǎng)教育觀念發(fā)生質(zhì)的變化，是他最想看到的，這也是他返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)路上最大的動(dòng)力來(lái)源。