閱讀是學好語文的法寶

“真的有些出乎意料。”對于自己的中考成績，出云芊坦誠心情很激動。

性格外向開朗的云芊，面對挫折常一笑而過，為此她自稱神經(jīng)有些“大條”。不過，對待學習，她可從不馬虎，而是一絲不茍的。

云芊說，課前預(yù)習課后復習是基本功，課堂上要盡量掌握當場所學的知識，以便能高效完成作業(yè)，騰出更多時間來做其他事情。晚自修時間，她一般是先查缺補漏，然后做點數(shù)理化競賽題，提升的知識點有利于課堂的學習。

大量閱讀、博覽群書，也是云芊學好語文的法寶。喜歡中外名著的她，常讀文言文書籍?！豆盼挠^止》已讀了一半，連大年初一她都捧著書看；目前在看的《史記》，她也是愛不釋手。喜歡閱讀的同時，她還愛寫作。小學階段，學校為其個人出版了作文集《芊墨》，收集了她的生活感悟、閱讀旅游心得，以及老師布置或征文獲獎等150多篇作品。

家庭的熏陶，深深影響著云芊。母親是小學老師，父親也曾是老師，從小注重培養(yǎng)她良好的生活學習習慣。母親陳佩瓊說，云芊幼兒園時，她就引導其讀繪本，培養(yǎng)她終身受益的閱讀習慣。小學一年級開始，他們便放手讓她自由發(fā)揮寫作。

引導孩子讀萬卷書的同時，云芊父母也注重行萬里路，開拓她的視野。一年級起，每年暑期他們都帶孩子自駕游，每次出門大多半個月，行程7000多公里。出發(fā)前，云芊都會自覺做好旅游攻略。

陪伴是最長情的告白。云芊父親出文金分享了一招他陪伴孩子卓有成效的經(jīng)驗。每天晚自習后，他都要親自接送。從廣海中學到聚龍小鎮(zhèn)家里，父女倆一路攀談，云芊會暢所欲言，借機釋放壓力，父親也能及時了解女兒的心理動態(tài)。他笑稱，或許這也是云芊一向被認為心理素質(zhì)特好，遇到大考都能發(fā)揮不錯的原因吧。他印象深刻的是，有次云芊考出年段十幾名，回家也只是向父母索要一抱，之后又滿腔熱血地投入學習中。

不單學習成績優(yōu)異，云芊還興趣廣泛，業(yè)余時間她也會彈彈鋼琴、閱讀各種書籍文章。

在班主任陳藝藝眼中，云芊外向樂于助人，懂得感恩，各方面都挺優(yōu)秀的，“學習能力強，自主性強，也很自律”。令陳藝藝老師贊嘆的是，每次大考后，不管考得怎樣，云芊都一臉淡定從容。

中考結(jié)束后，云芊也沒閑著。參加泉州五中的夏令營后，她又一心撲在英語強化培訓班里。暑期她也已做好了規(guī)劃：先預(yù)習高中數(shù)理化知識，多看些課外書，強化英語雅思學習，還要參加高中夏令營活動。