如果讓你選擇，你會(huì)用什么方式來紀(jì)念高中三年時(shí)光？惠安第一中學(xué)2019屆高三畢業(yè)生蘇辭，選擇用一首原創(chuàng)歌曲《木棉往事》，來記錄夢(mèng)開始的地方和一生難忘的高中三年。

一曲《木棉往事》 紀(jì)念夢(mèng)開始的地方

泉州網(wǎng)8月30日訊（記者 張素萍 通訊員 王錚芳 陳佳佳 ）如果讓你選擇，你會(huì)用什么方式來紀(jì)念高中三年時(shí)光？惠安第一中學(xué)2019屆高三畢業(yè)生蘇辭，選擇用一首原創(chuàng)歌曲《木棉往事》，來記錄夢(mèng)開始的地方和一生難忘的高中三年。

為完成原創(chuàng)音樂作品的錄制，今年5月份，蘇辭在惠安一中心理教師陳佳佳的幫助下在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起眾籌，并找來同屆頗有藝術(shù)細(xì)胞的8位同學(xué)，終于在今年8月初完成歌曲的錄制。歌曲發(fā)布后，收獲師生和不少網(wǎng)友的肯定。

校園點(diǎn)滴 淬煉成筆下的詞曲

“這是一期特別的互動(dòng)節(jié)目，文章來自一位高三女生的眾籌稿。這是個(gè)內(nèi)斂文雅的女生，想用自己的方式紀(jì)念這一段青春。”今年5月3日，惠安一中心理教師陳佳佳在其微信公眾號(hào)@佳音如蘭上發(fā)起眾籌，希望能幫助女生實(shí)現(xiàn)錄制歌曲紀(jì)念高中三年的夢(mèng)想。

這個(gè)女生便是惠安一中2019屆高三學(xué)生蘇辭。時(shí)值高考前夕，埋頭奮戰(zhàn)的蘇辭終于下定決心，拿著早已寫好的詞曲歌譜，來到學(xué)校心理輔導(dǎo)室，向陳佳佳老師吐露渴望。“曲子和歌詞，是高二升高三的暑假尾巴，花了三五天寫好的。”從小學(xué)樂器的蘇辭有一定的音樂素養(yǎng)，早在高一或高二她就萌生了自己寫歌的想法。

蘇辭高一時(shí)恰逢學(xué)校百年校慶，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)捐贈(zèng)了一座亭子，亭子下的小字“夢(mèng)想開始的地方”，令她動(dòng)容。她想起曾踽踽獨(dú)行的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，想起曾在這里尋夢(mèng)的莘莘學(xué)子。光陰流過，在學(xué)校的一點(diǎn)一滴印刻在她的腦海里，到了高二末尾，蘇辭決定把這些零碎回憶記住。

作為文科生的蘇辭，把眼中的學(xué)校風(fēng)景，把燈火明宵，把晚風(fēng)如羽，都煉化成筆下的詞和曲。比如，高二某天月考的中午，趴在桌上背誦的蘇辭回望窗外，隱約看見遠(yuǎn)處朦朧的雨，便有了歌詞的首句——“春秋一夜雨下，露草蟲鳴滿枝椏”；有一天放學(xué)回家，她看到一本名為《越?！返臅?，于是它成了歌中的某一段旋律……

眾籌資金9名學(xué)子高歌紀(jì)念青春

寫好詞曲的蘇辭帶著稿子去高三各班打聽，尋找擅長(zhǎng)歌唱的同學(xué)。最終從12個(gè)班級(jí)中，確定了包括她在內(nèi)的9名演唱者。

“我很早就找好了人，但也告訴他們最后不一定有資金錄制歌曲。如果實(shí)在沒辦法，就做個(gè)錄音版本。”雖然想好退路，但蘇辭還是決定試一試。今年5月，在與陳佳佳老師深入溝通后，她的想法很快得到支持。

陳佳佳老師在微信公眾號(hào)發(fā)文眾籌后，得到眾多師生積極響應(yīng)，最終共籌得1.2萬元。為了答謝捐款人，蘇辭還制作了手工禮物送給部分捐款者。

7月30日，在陳老師的牽線和幫助下，蘇辭和郭昕、鄭怡、吳東宇、周一璇、黃依靈、黃老板、莊茹意、林欣欣在錄音棚完成歌曲錄制。第一次進(jìn)錄音棚，大家難免有些緊張，但成品得到師生以及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的肯定。“歌曲還稚嫩，聲音處理也有點(diǎn)青澀，但這大約是我們關(guān)于一段將逝往事中，最后的也最濃烈的色彩”，蘇辭說道。

“木棉往事，縮影一樣記錄著一中學(xué)子的高中時(shí)光，而不論是怎樣的時(shí)光，它們都是閃耀而珍貴的。”演唱者之一黃依靈說；另一位演唱者郭昕表示，希望大家能在歌聲中，找回高中三年的些許特別，就像凌晨六點(diǎn)你在黑乎乎的宿舍醒來時(shí)，那間燈早就亮了的教室。