市校園（大學(xué)生）宣講小分隊(duì)走進(jìn)泉州師范學(xué)院
走到青年中去 講到青年心里
臺(tái)海網(wǎng)12月20日訊 據(jù)泉州網(wǎng)報(bào)道 “黨的十九屆五中全會(huì)精神內(nèi)涵十分豐富，建議同學(xué)們通過機(jī)遇、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新等關(guān)鍵詞去理解和學(xué)習(xí)。”近日，市校園（大學(xué)生）宣講小分隊(duì)走進(jìn)泉州師范學(xué)院，開展學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神宣講活動(dòng)。
此次宣講采取“1+N”模式，宣講小分隊(duì)成員、泉州師范學(xué)院歷史系老師劉智豪負(fù)責(zé)五中全會(huì)精神總講。劉老師由點(diǎn)及面，深入分析《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，幫助學(xué)生更加深刻地理解掌握五中全會(huì)精神。
而青年學(xué)生黃銳、王瓊虹則根據(jù)受眾差異，各選取全會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵詞句，和大家分享學(xué)習(xí)心得。黃銳圍繞莆陽(yáng)書房、西西弗書店與泉州海絲文化藝術(shù)節(jié)，闡述了關(guān)于文化與教育發(fā)展的觀點(diǎn)與看法。王瓊虹分享了對(duì)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)與電子商務(wù)發(fā)展前景的看法。
宣講結(jié)束，宣講人被意猶未盡的青年學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，就“青年一代如何在新時(shí)代下有新作為？”“年輕人應(yīng)該選擇先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)？”等問題又展開一場(chǎng)面對(duì)面交流。
“宣講讓我感受很深，對(duì)中華內(nèi)在的精神文明有了更崇高的敬意。”泉州師范學(xué)院學(xué)生吳依萍說。該校學(xué)生鄭惠強(qiáng)說：“聽了王瓊虹同學(xué)的講解，讓我感受最為深刻的是數(shù)字化與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。對(duì)國(guó)家發(fā)展和文化軟實(shí)力的增強(qiáng)，我感到無比自豪。”
據(jù)了解，連日來市校園（大學(xué)生）宣講小分隊(duì)在校園中營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，用生活中的事，以小見大進(jìn)行宣傳講解，把十九屆五中全會(huì)精神帶給更多的青年大學(xué)生們，為開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程添磚加瓦。(記者 莊丹丹)
