記者從昨日召開(kāi)的泉州市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展專(zhuān)題會(huì)上獲悉，泉州市結(jié)合“項(xiàng)目攻堅(jiān)”“抓城建提品質(zhì)”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，按年度計(jì)劃推動(dòng)落地開(kāi)工一批項(xiàng)目、建成投用一批項(xiàng)目，彌補(bǔ)學(xué)位不足的問(wèn)題。2023—2025年，全市計(jì)劃新增中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目162個(gè)、預(yù)計(jì)可新增學(xué)位18.18萬(wàn)個(gè)（小學(xué)87個(gè)項(xiàng)目、10.42萬(wàn)個(gè)，初中45個(gè)項(xiàng)目、4.36萬(wàn)個(gè)，高中30個(gè)項(xiàng)目、3.4萬(wàn)個(gè)）。
補(bǔ)學(xué)位短板 完善新區(qū)學(xué)校和“名優(yōu)校+”布局
根據(jù)摸底，2023年秋季，全市小學(xué)迎來(lái)“二孩”入學(xué)高峰，預(yù)測(cè)全市公辦小學(xué)一年級(jí)學(xué)位缺口主要集中在中心市區(qū)和部分城區(qū)學(xué)校；同時(shí)2023—2025年初中一年級(jí)新生呈逐年增加趨勢(shì)。
面對(duì)中心市區(qū)局部學(xué)位結(jié)構(gòu)性緊缺的問(wèn)題，重點(diǎn)完善新區(qū)學(xué)校建設(shè)布局和“名優(yōu)校+”布局。中心市區(qū)共梳理策劃了“十四五”期間98個(gè)學(xué)校項(xiàng)目（含擴(kuò)建），全部竣工投用后可新增學(xué)位13.62 萬(wàn)個(gè)（其中幼兒園0.8萬(wàn)個(gè)、小學(xué)6.55萬(wàn)個(gè)、中學(xué)6.27萬(wàn)個(gè)），已制定分年度建設(shè)計(jì)劃。學(xué)校建成移交后，綜合考慮片區(qū)帶動(dòng)和優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)面，通過(guò)“名優(yōu)校+”教育發(fā)展共同體模式，先行布局規(guī)劃新增“名優(yōu)校+”項(xiàng)目12個(gè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，帶動(dòng)片區(qū)能級(jí)提升，加快新區(qū)人口集聚，同時(shí)緩解中心市區(qū)局部學(xué)位供需矛盾。
提升辦學(xué)質(zhì)量 培育“新優(yōu)校”和優(yōu)質(zhì)高中
增量的同時(shí)，注重“提質(zhì)”。
小學(xué)方面，一手抓義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，在現(xiàn)在65.8%（830所）的基礎(chǔ)上，至2025年再新增180所，提升至80%以上；一手抓鄉(xiāng)村小學(xué)溫馨校園建設(shè)，2022年底前建成200所，通過(guò)3年再建成430所。
初中方面，抓市“新優(yōu)校”培育：從173所公辦獨(dú)立初中校中遴選45所作為培育建設(shè)校，通過(guò)3年培育，至2025年確認(rèn)30所“新優(yōu)校”。
高中方面，一手抓優(yōu)質(zhì)高中培育，在培育建設(shè)一批省示范性高中的基礎(chǔ)上，新增創(chuàng)建一批省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中；一手抓縣域高中提升行動(dòng)，針對(duì)硬件不足、師資和優(yōu)質(zhì)生源流失等問(wèn)題，從財(cái)政投入、項(xiàng)目建設(shè)、規(guī)范招生、教師薪酬和流動(dòng)等方面入手，提升縣域高中辦學(xué)質(zhì)量。
增強(qiáng)師資力量 “外引”加“內(nèi)育”激發(fā)活力
為了提升教師隊(duì)伍的質(zhì)量，我市專(zhuān)門(mén)出臺(tái)《泉州市“基礎(chǔ)教育人才引進(jìn)行動(dòng)”工作方案》提高人才補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，在專(zhuān)項(xiàng)招聘、職稱(chēng)直聘職稱(chēng)單列、提拔晉升等方面給予突破，力爭(zhēng)至2025年引聘百名博士研究生、千名碩士研究生和教育部屬院校本科畢業(yè)生到我市基礎(chǔ)教育學(xué)校任教。目前，市直學(xué)校已赴華東師范大學(xué)完成首輪校招工作，擬聘用部屬院校畢業(yè)生、研究生31人，其他縣（市、區(qū)）也陸續(xù)啟動(dòng)2023年“校招”工作。
除了積極“外引”，還加強(qiáng)“內(nèi)育”。健全“梯級(jí)培養(yǎng)”體系，實(shí)施新教師“啟航計(jì)劃”、初中強(qiáng)師計(jì)劃、名師培養(yǎng)計(jì)劃和校長(zhǎng)領(lǐng)航計(jì)劃，立足本土名師培育，促進(jìn)教師隊(duì)伍遞進(jìn)式發(fā)展。同時(shí)，開(kāi)展薄弱師資專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。2021年以來(lái)，累計(jì)遂選市級(jí)名師250人、名校長(zhǎng)150人、學(xué)科帶頭人500人并分批開(kāi)展培訓(xùn)培養(yǎng)，737名教師參加市級(jí)薄弱師資專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。實(shí)施名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，“十四五”期間計(jì)劃培養(yǎng)市級(jí)以上名校長(zhǎng)300名、名師400名、學(xué)科教學(xué)帶頭人500名、骨干教師1500名、教壇新秀550名。
同時(shí)，以推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家縣域優(yōu)質(zhì)均衡縣為抓手，力爭(zhēng)2028年全部通過(guò)評(píng)估、驗(yàn)收，推進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展。（記者 曾聰虹）
來(lái)源：泉州晚報(bào)
