笑著笑著就哭了,那些師生間的有愛瞬間
林老師 福州某中學(xué)初中英語(yǔ)老師 教齡4年

小胡 公司PR 大學(xué)畢業(yè)3年
印象最深的,是高中我們班主任對(duì)我的鼓勵(lì)。最開始,我的成績(jī)并不好,每次考試排名也很靠后,加上原生家庭的緣故,我從小就比較自卑,性格也很內(nèi)向,不會(huì)跟同學(xué)有過多的交流。班主任知道我家里的情況后,一直鼓勵(lì)我,慢慢地,我的成績(jī)提高了,班主任在班上大聲表?yè)P(yáng)我,讓大家向我學(xué)習(xí)。
其實(shí)在這之前,我從來沒覺得自己有一天也會(huì)成為別人學(xué)習(xí)的榜樣,這種自我肯定一直影響我到現(xiàn)在。我相信不止是我,很多人在學(xué)生時(shí)代可能都有這樣一位老師,對(duì)自己影響深刻。可能是一次考試過后的肯定,也可能是一次失利后的安撫,但這個(gè)行為足夠讓一個(gè)學(xué)生走出自卑,變得沒有那么叛逆,甚至改變一個(gè)人。

寫在最后的話
誠(chéng)然,教師這份職業(yè)并不像大家所認(rèn)為的那么輕松。這其中,有老師們對(duì)于教學(xué)工作的辛勤耕耘,也有老師們對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)之路的默默守護(hù),當(dāng)然也有許多喜悅、歡樂和感動(dòng)。
一方書桌,三尺講臺(tái),四季流轉(zhuǎn),一生光陰,驀然回首,桃李滿園。
我們每個(gè)人曾經(jīng)都是學(xué)生,今天,我們感念師恩。

