臺海網9月10日訊 據福建日報報道    “楊老師，您好像我爸爸，我可以抱抱您嗎？”9月7日晚上，漳州一中黨委副書記楊小鵬走進男生宿舍查看學生情況?？吹叫」庵仙硖稍诖采希瑮钚※i把小郭的上衣拿給他，叮囑他好好休息別著涼。

“昨晚，楊老師找你聊天了嗎”最近成了漳州一中學生的問候語。“學習先進典型，關鍵是要落到實處。孫麗美同志實干擔當、攻堅克難，是我們學習的榜樣。我們要學習她對黨忠誠、勇擔使命的政治品質，將黨建工作開展到教育教學最前沿，與學生零距離接觸、面對面交流，從點滴開始，從細微入手，把‘神經末梢’延伸到校園最深處。”楊小鵬說。

去年以來，漳州一中高中部整體搬遷西湖校區(qū)后，針對全封閉寄宿制學校的新特點，楊小鵬組建黨員志愿者隊伍，探索“全員導師制”，幫助學生更快適應集體生活。“新生報到的時候，黨員志愿者老師和學生志愿者穿著紅馬甲，成為校園風景。大家都知道，有事就找紅馬甲。‘全員導師制’則是讓學生在校園中自由選擇導師，有困難找導師解決。平均一個導師可以帶20多名學生。”楊小鵬說，為了聽到真實的意見，自己還把手機號碼公布，不管是老師、家長，還是學生，任何人任何時間都可以聯系他。

每周五天，楊小鵬都駐守學校，跟學生同吃同住，發(fā)現問題馬上整改。“如果工作中出現瑕疵，楊老師會跟我們共同商討對策，他不像領導，更像是同行者。”教師鐘建榮說。

黨建育人工作能否落實到位，關鍵在教師。教師提高理論素養(yǎng)、認知素養(yǎng)，才能當好學生的引路人。在漳州一中，楊小鵬將紅色文化引入課堂，黨員教師常開示范公開課，以老帶新?，F在，紅色歌曲與校歌已成為學校藝術節(jié)的保留節(jié)目。結合紅色校史，學校排演《我的中國》等校園歷史劇，演繹漳州一中學子的抗戰(zhàn)熱情；開展紅歌合唱比賽，舉行紅色經典詩歌誦讀比賽……精神力量滋養(yǎng)學生健康成長。

對紅色教育，楊小鵬想得很深：中學階段，學生思想敏銳、可塑性強，正是信仰確立的關鍵時期；政治素養(yǎng)不僅是校領導和教師要具備的，更是學生不能缺少的，紅色基因的傳承，并不只是知識講授，還涉及學生的心靈塑造，能讓學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光……

“孫麗美同志從來沒有豪言壯語，始終用自己的一言一行示范帶動黨員、群眾。”談及“時代楷模”孫麗美，楊小鵬難掩敬佩之情，“我們將一如既往，用黨建統(tǒng)領教學，用紅色文化育人，用紅色基因樹人鑄魂，幫助學生找到人生榜樣，獲得心靈洗禮，爭做紅色傳人。”  （福建日報記者 黃如飛 蘇益純 通訊員 王龍祥）