挑戰(zhàn)爵士樂,孩子們首先要過的就是語言關(guān),因為他們唱的可是拉丁文,“聽都沒聽過,怎么唱?”為此,學校特地請來了廈大德國外教榮智康,幫孩子們逐字逐句“雕”,細化到每個詞該怎么發(fā)音,尾音要怎么收,輔音和換氣該如何控制?!芭啪毥Y(jié)束后,榮老師會站在門口逐個檢查,過關(guān)了才能去吃飯?!焙铣獔F團員、松柏中學初二學生葛邁說,有些小學生都練哭了,可擦干了眼淚,他們還是繼續(xù)唱。
老師說:“我們用盡全力要讓孩子們受到最好的音樂教育?!彼麄冋垇砹寺晿方绲臋?quán)威孟大鵬指導合唱,還請來了音樂劇《貓》的主演之一陳鷺虹設計動作。爵士樂比賽中有一首歌是對愛情的詮釋,但孩子們無法理解,徐欣絞盡腦汁,最后讓孩子們“想象成你們和爸爸媽媽撒嬌”。
幸好,徐欣說的每句話孩子們都聽,因為這個“奶爸徐”將所有精力都傾注在“深海藍”里,他會在冬天自費給孩子們買暖寶寶;夏天怕孩子們中暑,他會減少下午的排練。演出時,大到孩子的衣著,小到發(fā)夾皮筋,他都要一一過目。孩子們說:“奶爸徐是我們見過的最好的老師?!?
全部自費 家長支持讓人感動
其實,在“深海藍”里,像徐欣一樣讓人感動的老師還很多,比如伴奏老師陳彥。因為此前也并未接觸過爵士,這次比賽選用的又有“拼技巧”的曲子,陳彥為此每每睡不著覺。而頂著這么大的壓力,她并沒有退縮,而且還自費飛赴賽場。“這次參賽,我們所有的小團員,所有的家長以及帶隊老師全都是自費?!笨沦濎髡f,每個人的費用是2.5萬元左右,因為涉及到錢的問題,學校經(jīng)常臨時召集家長開會討論。而且,“合唱難免要占用孩子的學習時間,特別是初中學業(yè)壓力又那么大,飛往里加的班機上,我們的孩子還齊刷刷地趴在座位上寫作業(yè)。如果沒有家長們的配合,學校單方面根本完成不了。”柯贊祺說,這其中的酸甜苦辣,唯有參與者自知,“老師們的堅守在于對音樂和對孩子的愛?!?
這一行73人里的老師和家長,在比賽期間也主動分組管理起所有孩子的生活起居。而到了里加,全體團員放下行囊就利用一切空余時間在樹林里、博物館里、中學籃球館里、旅館前等所有可利用的場所,進行晨練、午練、賽前練,盡可能將團員的情緒及演唱水平調(diào)整到最佳。
兩校合作 是“雙銀”也是“雙贏”
在賽場上,有趣的舞曲在孩子們歡快詼諧的和聲與激情洋溢的動作中,被演繹得光芒四射,博得滿堂喝彩。葛邁說:“我們走到臺下時,國外合唱團的隊員們一直在說‘a(chǎn)mazing!amazing!(意為讓人吃驚)’,那一刻,我知道我們成功了!”
最終,在爵士和流行樂的比賽中,“深海藍”都拿到了銀牌,柯贊祺說:“不分松柏中學和松柏小學,我們就是‘大松柏’,這次拿到的雙銀,也是兩校合作的雙贏?!?
值得一提的是,松柏中學和松柏小學雖隔街相望,但兩校的合作是從兩年前才開始的。老師們認為,小學六年的合唱訓練與培養(yǎng),在中學里應該得到延續(xù),而延續(xù)這種“合唱情緣”的最有效途徑,就是兩校的“跨街合作”。
事實證明,兩所“松柏”的牽手達到了一加一大于二的效果。而且,“小學和初中合作,有時還能相互取長補短?!?照片由陳維佳、林崢提供)
