傳統(tǒng)的父親角色在轉(zhuǎn)化

方旭瓊（廈門(mén)二中心理教師）

　　一聲“爸爸”包含了眾多的形象與責(zé)任，力量、勇氣、陪伴、擔(dān)當(dāng)、果敢、寬容、幽默……《爸爸去哪兒》電視節(jié)目的火熱，讓人們看到父親角色的多元化，而現(xiàn)代社會(huì)生活也讓傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”形象逐漸轉(zhuǎn)化為“慈父嚴(yán)母”。對(duì)于父親，孩子們則更喜歡“慈父”。

　　缺失父愛(ài)的家庭會(huì)影響孩子的心理健康，很多家庭都明白這個(gè)道理，因而也更加重視父親的角色和地位。中國(guó)傳統(tǒng)教育認(rèn)為“父為子綱”，父親在家庭中說(shuō)一不二，子女必須嚴(yán)格遵從，但顯然它已經(jīng)和時(shí)代不符合了。

　　如今，孩子們接觸的信息很廣泛，自己的要求和想法也越來(lái)越多，如今的慈父不僅要“上得了廳堂，下得了廚房”，還要身兼孩子的父親、保鏢、朋友、兄長(zhǎng)等。而一味強(qiáng)調(diào)自己威嚴(yán)、總愛(ài)板著臉的爸爸，用一種比較簡(jiǎn)單、粗暴的命令式處理問(wèn)題時(shí)，自然不會(huì)受孩子的歡迎，甚至出現(xiàn)孩子的抵觸、反抗。

　　這樣的結(jié)果是，親子關(guān)系變得越來(lái)越僵化了。于是出現(xiàn)了這樣一種畫(huà)面：父親們?cè)谛睦锵胫r(shí)候那個(gè)“乖孩子”去哪了？而孩子們心里呼喚小時(shí)候那個(gè)“好爸爸”去哪了？

　　其實(shí)，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的“好爸爸”，并沒(méi)有想象的那么難，爸爸們不妨一試。

建議

“好爸爸”需要后天養(yǎng)成

　　美國(guó)作家格雷戈里·史雷頓寫(xiě)了一本書(shū)《成就好爸爸：男人一生最重要的工作》再次點(diǎn)醒很多爸爸：做父親，才是男人一生最重要的工作。孩子要成長(zhǎng)和成才，父親很關(guān)鍵。成為一名好爸爸并非天生，而是后天養(yǎng)成的。采用正確的方法，才能打造出充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，建立良好的親子關(guān)系。

　　對(duì)此，我們建議爸爸們：

　　1.好爸爸首先是好丈夫。善待自己，關(guān)愛(ài)妻子，關(guān)心家人，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，讓孩子從你身上學(xué)到什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在溫馨幸福的家庭氛圍中感受愛(ài)和安全感，這對(duì)孩子一生的心理健康極為重要。

　　2.付出愛(ài)和陪伴孩子。父母的角色是誰(shuí)都無(wú)法替代的，有些父親工作比較忙，如果在陪伴的數(shù)量上不夠，那就多重視質(zhì)量。陪伴孩子體驗(yàn)各種活動(dòng)，讓孩子在短時(shí)間之內(nèi)盡情感受到快樂(lè)。記住，一邊看手機(jī)一邊陪孩子那不是真正的陪伴。

　　3.建立良好父子關(guān)系。好爸爸非一成不變，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的需求也在變化，和孩子建立民主、平等、尊重、信任的關(guān)系，注意傾聽(tīng)孩子，讓孩子敢說(shuō)、想說(shuō)、樂(lè)于聽(tīng)你說(shuō)，同時(shí)也要用自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和智慧回應(yīng)孩子。

　　4.要允許孩子犯錯(cuò)誤。好爸爸接受不完美的孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用欣賞的目光看孩子；允許孩子犯錯(cuò)誤，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓孩子有自己成長(zhǎng)的空間。

　　5.言傳身教身體力行。好爸爸不是一天兩天能夠形成的，也不是刻意裝出來(lái)的。因此，爸爸們更要明白自己的責(zé)任，從小事做起，從日常做起，真正成為孩子們的好爸爸。