林吉（就讀清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系，雙十中學(xué)2009屆畢業(yè)生，理科）

    臺(tái)海網(wǎng)6月10日訊 我覺得這10天，應(yīng)該是越平常越好，不必刻意去改變什么。這時(shí)學(xué)校大多放讀了，溫書的氛圍很濃郁。如果從進(jìn)一步深化理解、鞏固知識(shí)來(lái)講，區(qū)區(qū)十天與幾百日的努力相比的確有些短暫，但最為合理地利用好這最后10天，絕對(duì)可以有所突破。

    我想著重強(qiáng)調(diào)的就是：做好對(duì)各個(gè)學(xué)科的總結(jié)反思，特別是對(duì)以往錯(cuò)誤的再理解。

    數(shù)學(xué)、物理這一類強(qiáng)調(diào)分析運(yùn)算的科目，要對(duì)高三復(fù)習(xí)后期的一系列模擬卷中出現(xiàn)的重點(diǎn)類型題做適合自己的總結(jié)，捋清思路，同時(shí)，更加重視其解答的書寫細(xì)節(jié)，使答題無(wú)懈可擊。每天還是應(yīng)該適當(dāng)做些題練練筆，保持手感。當(dāng)然，絕不要再鉆研難題了，難題解答出來(lái)費(fèi)時(shí)間，做不出來(lái)還影響心情。

    語(yǔ)文：我就是跟著老師走。當(dāng)然，利用一些小空隙閱讀，對(duì)于增加素材和理解文意同樣是有好處的。其實(shí)，語(yǔ)文的閱讀題，有時(shí)也像數(shù)學(xué)的解答題一樣，都有著一定的分析規(guī)律和解答套路，對(duì)已做過(guò)的題進(jìn)行反思總結(jié)，有利于掌握規(guī)律和套路，從而更接近于問(wèn)題的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。

    數(shù)學(xué)：我堅(jiān)持每天一卷。這一卷并不一定是完整的一份樣卷，可以是包括了一些典型題的題集。

    英語(yǔ)：我相信每天一篇完型加兩三篇閱讀的做法足矣。這一類練筆，對(duì)于英語(yǔ)的作文、單選也十分有益。當(dāng)然，我也把重點(diǎn)同樣放在了“總結(jié)”上。

    理綜：要善于把握好答題時(shí)間和答題節(jié)奏。沒有把握好答題時(shí)間的安排或常常在某些題目上卡死，影響了答題手感，亂了節(jié)奏就會(huì)影響得分。

    起初，我也遇到了這樣的問(wèn)題，后來(lái)我珍惜每一次的模擬機(jī)會(huì)，把握了節(jié)奏就發(fā)揮出了水平。我的體會(huì)是，要堅(jiān)持自己最適應(yīng)的答題順序，從自己最有把握的科目開始做。

    還有一點(diǎn)就是，可以把所有的選擇題先答完，再開始各科的非選擇題。理綜卷我一般先做擅長(zhǎng)的理化，后面的生物往往有一些開放性較大的題目，把最后的時(shí)間留給這些題目，能讓我更從容思考和組織答案。

    最后10天，更深刻地理解各學(xué)科的重點(diǎn)及解答要點(diǎn)很重要。