例二,《自己的白紙》:在每個空間不為人知的地方,都會有一個盤在運轉(zhuǎn)著,這是命運之盤,每個人的命運都會在此中顯示,每個人也會有著不同的命運,或喜或悲,沒有人知道,而這盤不只會顯示,還會預(yù)測,這是因為,每個人的命運是自己來掌握的,是不被他人左右的。
從考生答卷情況看,面對如此淺顯的材料,考生依然審錯題、立錯意,這是比較令人擔(dān)心的。新材料作文是要求考生根據(jù)所提供的材料,話題自擬,題目自擬,立意自定,文體自選,自己確定寫作思路,進(jìn)行思辨、聯(lián)想、想象,結(jié)構(gòu)成文的作文形式。命題人不確立“什么什么”話題,也不限制作文題目、文體等,顯示了更大的開放性。這也正是“新材料作文”較其它形式命題的優(yōu)越性。
但為什么會存在“審題立意”問題,主要原因有以下兩個:
1.對材料的理解把握能力差:
對材料的理解把握,主要體現(xiàn)在能不能體會材料的主題,即精確地把握材料的中心思想:會不會抓人物言行舉止,分析人物性格特點;會不會抓故事的主要情節(jié),體會其中的道理;會不會抓景物特色,抒發(fā)內(nèi)心情感;會不會抓事物的特征,闡明事理或作用。從例一、例二看,兩位考生都出現(xiàn)了不會將自己的話題與命題材料的主題 (或中心)結(jié)合的問題。
2.對材料的概括能力差,不會扣緊材料生發(fā)開去:
近幾年的作文試卷,考生不會概括材料的問題比較突出,考生對所提供的材料概括不完整、理解不清晰。最大的問題在于考生從材料中提取信息并選出有利于“立意”的信息的能力不足。例一如果能揭示不要跟誰比,要知足;之所以有貪念,是因為會跟誰比這樣的道理,也不錯。例二如果能揭示不要被“比”的結(jié)果所左右,那會更好。
[應(yīng)試點撥]
“審題”是“立意”前奏
怎樣才能朝著正確的方向進(jìn)行“立意”,這就離不開審題。審題,就是要善于由個別到一般,敏銳地發(fā)現(xiàn)特殊個例的普遍意義;要善于由表及里深入思考,分析實質(zhì);要善于展開聯(lián)系,縱橫引申,分析影響。擺現(xiàn)象、析原因、明實質(zhì)、說影響,是此類文章寫作常見的思路。